人教版初中美术七年级下册-营造艺术的情趣与意境-名师教学PPT课件.pptVIP

我们总结一下我们如果说画面当中要体现出意境美，我们就可以从巧妙构思，构思就是内容的安排，要巧妙要新颖；然后呢是构图要有趣味，跟主题要情景相融，最后呢是我们的色彩形式也要进行思考搭配。请大家以深山藏古寺为主题，如果以深山大家觉得最关键是哪一个字？-------藏字，意境给你们提示了，那么接来下就轮到你们思考创作，其实这个深山藏古寺是宋朝画院的一个考题，这个是第一名的作品，是不是跟大家的构思不谋而合，画面当中没有寺，只有一个僧人，坐着构思很巧妙，构图也是非常的有特色的，僧人的体积是非常小的，通过对比显得我们的山石很大，就用这种方法来点题。其实一起参加这个画院考试的人有人多，并不是他们画技不够高超，都画的美轮美奂，那为什么没有获得第一名呢？最重要的就是构思主题的这个藏字，构图够新颖，这些就显得太平庸了。希望大家今后继续把这种意境营造下去，观察身边的美。----------------第一单元美术是创造性劳动第二课营造艺术的

情趣和意境生活中的情趣体验感受美术作品中情景交融的艺术感染力--------意境美让我们看看其他艺术家是如何表现有情趣的作品的？欣赏美体验美评述美本幅《青蛙》充满了齐氏幽默，被芦草缠住脚正在挣扎的小青蛙，三只煞有其事的“开会青蛙”，一副不可叫人听去的神秘。画面的节奏把握得恰到好处，虚实得当，主次分明，各有神态，手舞足蹈的发言者，屏气聚神的聆听着，愈加辩驳的质疑者，不由不跌进故事里。思考：你觉得这幅画中最有趣的地方在哪里？这样表现有什么效果？生活当中的美好瞬间马克·夏加尔?Marc?Chagall?(1887-1985年)?俄国著名的油画家、版画家和设计师，?1887年7月7日出生于俄罗斯西部距离波兰国境不远的维捷布斯克一个贫穷的犹太人大家庭。夏加尔对生活的爱很大一部分源于他对妻子贝拉的爱。《散步》是结婚三年后画的。此时的夏加尔沉浸在无比幸福之中，他高高扬起手臂，拉着飘在空中的爱妻贝拉，在平原上愉快地散着步。因此画中色彩明亮，特别是那左下角红色的花布，充分体现了喜庆的情绪散步夏加尔试一试：分析作品哪些地方表现出了情趣？“一家人”椅（现代家具设计德国）营造意境意境：指文艺作品或自然景象中所表现出来的情调和境界《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪.独钓寒江雪马远画面中描绘了什么内容？作品表现的是怎样的意境？妙在何处？什么是情趣和意境呢？请看生活当中的....这个照片里面有什么呢？这个破旧的墙壁就富裕了它新的生命。这个是天空带来的情趣每天被我们忽视的天空和云朵，其实还有这么多的可爱变化，简单地描个边、画个表情，就能让它瞬间活泼生动起来大家喜欢拍照吗，有没有尝试过这样的拍照方式，这种摄影方式叫错觉摄影，是利用一些近大远小和我们视觉的一个欺骗性来拍摄的，这是摄影的情趣。那么我们这节课想要请大家一起感受一下美术作品当中的情景交融的艺术感染力，也就是意境美。接下来让我们一起欣赏美，体验美，尝试评述美。*欣赏齐白石的青蛙，提出问题请同学思考交流？（可以先请同学回答）这幅作品是怎样突出画中的主角（构图---怎么构造的）这几只青蛙在这一刻的心理活动是怎样的？心里在想什么（可以突然抽一位同学起提问首先老师问你一个问题“你被老师叫起来，心里在想什么？（紧张）有没有想过为什么是我？那你觉得你现在的这个心理最像这幅画的哪一支青蛙呢？（同学们是吗，所以这只青蛙是紧张焦急的，（这位同学被叫起来的时候，我们我们其他的有些同学笑了，是带着什么心理呀？像画面当中的哪一只青蛙呀？，画面中最下面的那一只，他的嘴角微微扬起。其他的同学有没有思考问题想帮助他回答的呀？（所以说，这幅作品，看似简单的描绘了青蛙，但他的整幅作品充满了齐式幽默。利用构图突出了被铲猪脚青蛙，主次分明。让情不自禁的跌入他营造的情境中。这是齐白石营造的自然界中的情趣。接下来我们一起来看一下我们生活当中一些美好瞬间，这个场景大家有没有过？这个场景叫什么（举高高）被举起来的时候开心吗？除了被举起来人开心，你的这个父母开心吗？所以这个场景很常见，他是一个非常温馨，表达情感的一个方式。那接下来的这位画家就在他的作品当中运用到这样个方式来表达自己的情感。哪位同学来分析一下，这幅画最有趣但是那里呢？（牵人的状态）为什么他的妻子要飘在空中？这幅作品是夏加尔在结婚三年以后，用这幅作品表现对他妻子的爱和表现出对婚姻的美满。开心的飞起来了/这是从内容上，那么还有哪些地方能够体现