人教版初中美术八年级上册-色彩的感染力-名师教学PPT课件.pptxVIP

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Objectivelydisintermediateleveragedmanufacturedproducts;;第一单元美术的主要表现手段;教学目标;什么是色彩?;请同学们欣赏分析下面绘画作品,说一说这两幅画的不同之处?;《松树林》俄国希施金;灰色的树(荷兰)蒙德里安;色彩的感染力;PartONE;e7d195523061f1c03a90ee8e42cb24248e56383cd534985688F9F494128731F165EE95AB4B0C0A38076AAEA07667B1565C446FC45FF01DFB0E885BCDBDF3A284F3DB14DA61DD97F0BAB2E6C668FB4931E215FF6878D5F6B032843CFB47259E248E89D01D575A99CB5DF838081BCE0EDDD238B8F87A796586F5FAC1C06AABE84C4ECC1A989166756AD97A84BABA773466;;色彩的感染力;;色彩的感染力;讨论探究:;千里江山图;出水芙蓉图;《干草垛》

莫奈创作了若干组作品,所谓的“组画”,就是画家在同一位置上,面对同一物象,在不同时间、不同的光照下,所作的多幅画作。这大概是莫奈晚年作品中的一个特色。比如1890—91年间,对同一干草垛,画家分别对在不同季节的早、午、傍晚的阳光下,物体所呈现出的不同色彩,任职多达15次的描绘。;《土地》油画罗尔纯;《玉兰黄鹂》;《无题》;探究与思考:

1、连一连,这些美术作品是什么表现形式?

2、你认为哪件美术作品在色彩表现上最有感染力,为什么?;写实色彩装饰色彩表现色彩;作者何家英;色彩的感染力;谢谢聆听

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