人教版初二八年级生物-第二节细菌-名师教学PPT课件.pptxVIP

你听说过破伤风吗？破伤风是

由什么引起的？

人教版八上生物第五单元第四章

第二节细菌

玉林市福绵区新桥镇第一初级中学

参赛教师：曾莲

时间：2021年8月

学习目标：

1、细菌的发现。

2、细菌的形态结构特征。

3、细菌的营养方式和生殖方式。

一.细菌的发现

细菌是从哪儿来的呢？

A细菌是自然发生的。

B原来已经存在的细菌产

生的。

你支持哪种观点？

二.细菌的形态和结构

球菌螺旋菌

杆菌

细菌的结构

DNA

细胞壁(辅助运动)

细胞膜

细胞质

鞭毛(保护)

荚膜

细菌的鞭毛和荚膜会有什么作用？

动、植物细胞与细菌细胞的比较

异养

分解者

原核生

物

1、三者相同的细胞结构有_细胞膜和细胞质

2、三者相比，细菌细胞最大的特点是无成形细胞核，只有DNA的集合区域

3、从细菌的结构上看，细菌的体内没有叶绿体，你能推测细菌的营养方式吗？

异养型。细菌内没有叶绿体，不能进行光合作用合成有机物，

大多数细菌只能利用现成的有机物生活。

细菌是靠分裂进行生殖的。芽孢

--休眠体，对不良环境有

较强的抵抗能力

计算

假设你手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按

每30分钟繁殖一代计算，如果你4小时不洗手，那

么你手上的细菌数目将是多少？

答：（１）个体微小，易扩散。

（２）分裂生殖速度快，数量多。

（３）有时会形成芽孢，抵抗力强。

本节总结

想一想：如果在感冒时对着别人咳嗽

打喷嚏，会对他人带来什么危害？

我知道……

我也知道……