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2025国考哈尔滨市教育培训岗位申论预测卷及答案

第一部分：归纳概括题（共3题，每题15分，满分45分）

1.试题

哈尔滨市教育局近期开展了一场关于“中小学生校外培训机构规范发展”的调研活动，收集了来自各区县教育局、学校、家长及培训机构的意见建议。请根据以下材料，概括当前哈尔滨市中小学生校外培训机构发展中存在的主要问题。（要求：全面、准确，不超过300字）

材料

材料一：部分培训机构存在虚假宣传现象，夸大培训效果，诱导家长购买高价课程包。

材料二：个别机构收费不透明，存在“隐形收费”问题，家长退费困难。

材料三：培训内容与学校教学脱节，加剧学生“内卷”，加重学生课业负担。

材料四：部分机构师资力量薄弱，教师无资质授课，教学质量难以保证。

材料五：政府监管力度不足，部分机构违规经营，存在安全隐患。

答案

哈尔滨市中小学生校外培训机构存在的主要问题包括：一是虚假宣传，夸大效果诱导消费；二是收费不透明，存在隐形收费和退费困难；三是培训内容与学校脱节，加剧学生课业负担；四是师资力量薄弱，部分教师无资质授课；五是监管力度不足，部分机构违规经营且存在安全隐患。

解析

本题需从材料中提炼哈尔滨市校外培训机构的核心问题，涵盖宣传、收费、内容、师资、监管五个方面，需全面且简洁。

2.试题

哈尔滨市某区教育局在推进“乡村教师支持计划”过程中，收集了乡村教师、学生及家长的意见反馈。请根据以下材料，概括乡村教师队伍建设中面临的主要挑战。（要求：条理清晰，不超过350字）

材料

材料一：乡村学校教师年龄结构老化，青年教师占比低，人才流失严重。

材料二：部分乡村教师教学技能不足，缺乏专业培训机会，难以适应新课改要求。

材料三：乡村学校硬件设施落后，信息化教学设备匮乏，影响教学效果。

材料四：乡村教师工资待遇偏低，生活条件艰苦，职业吸引力不足。

材料五：部分地区“代课教师”清理工作推进缓慢，影响师资稳定性。

答案

乡村教师队伍建设面临的主要挑战包括：一是人才流失严重，教师队伍老龄化；二是教学技能不足，缺乏专业培训；三是硬件设施落后，信息化教学受限；四是工资待遇偏低，职业吸引力不足；五是“代课教师”清理工作滞后，影响师资稳定性。

解析

本题需围绕乡村教师队伍建设的核心难点展开，涵盖人才结构、专业能力、硬件条件、待遇保障、代课教师清理五个方面，需突出问题实质。

3.试题

哈尔滨市某社区开展“家庭教育指导服务”试点工作，收集了居民、学校及专家的反馈意见。请根据以下材料，概括当前家庭教育指导服务存在的不足。（要求：重点突出，不超过300字）

材料

材料一：部分家长对家庭教育知识缺乏了解，存在教育方式不当问题。

材料二：社区家庭教育指导服务覆盖面窄，资源分配不均。

材料三：指导服务形式单一，多为讲座，缺乏个性化咨询。

材料四：学校与家庭沟通不畅，教育信息传递不及时。

材料五：家庭教育指导队伍建设不足，专业人员短缺。

答案

家庭教育指导服务存在的不足包括：一是家长教育意识薄弱，方式不当；二是服务覆盖面窄，资源分配不均；三是形式单一，缺乏个性化咨询；四是家校沟通不畅，信息传递不及时；五是专业队伍短缺，指导能力不足。

解析

本题需聚焦家庭教育指导服务的短板，涵盖家长认知、资源覆盖、服务形式、家校沟通、队伍建设五个方面，需突出实际操作性。

第二部分：综合分析题（共2题，每题20分，满分40分）

4.试题

哈尔滨市某区教育局为推动“智慧教育”发展，提出“以科技赋能教育，提升教育公平”的改革方向。请结合材料，分析这一改革方向的意义及面临的挑战。（要求：分析深入，逻辑清晰，不超过400字）

材料

材料一：“智慧教育”通过信息技术手段，可突破地域限制，让乡村学生享受优质教育资源。

材料二：部分学校教师信息化素养不足，难以适应智慧教学模式。

材料三：智慧教育设备投入成本高，部分地区财政压力较大。

材料四：数字鸿沟问题突出，部分家庭缺乏智能设备，影响教育公平。

材料五：智慧教育内容同质化严重，缺乏针对性课程开发。

答案

“以科技赋能教育”的意义在于：一是促进教育公平，突破地域限制；二是提升教学质量，优化教学资源；三是推动教育创新，适应时代发展。面临的挑战包括：一是教师信息化素养不足；二是设备投入成本高，财政压力大；三是数字鸿沟问题突出；四是课程开发缺乏针对性。

解析

本题需分析改革方向的双重影响，既包括积极意义，也需指出现实困境，需兼顾政策目标与现实可行性。

5.试题

哈尔滨市某校开展“劳动教育”实践活动，但部分学生和家长对此存在质疑。请结合材料，分析“劳动教育”的必要性及争议点。（要求：观点明确，论证充分，不超过400字）

材料

材料一：教育部要求中小学开设劳动教育课程，培养学生实践能力。

材料二：部分家长认为劳动教育占用学习