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浅谈如何降低小学生英语课堂的焦虑.docxVIP

浅谈如何降低小学生英语课堂的焦虑.docx

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    浅谈如何降低小学生英语课堂的焦虑

    摘 要：在一般的课堂上，学生们在知识的学习中经常会出现焦虑的情绪，降低自身的学习效率和学习质量。在小学英语课堂上，一种非母语环境下的学习，对于一些性格内向胆怯、缺乏自信心的学生而言，他们如履薄冰的课堂表现，更是始终伴随着焦虑、抑郁的情绪感受。本文将以小学生英语课堂焦虑情绪为主题，从成因和对策两个方面进行详细的分析和探讨。

    关键词：小学英语，课堂焦虑，成因和对策引 言：

    《义务教育英语课程标准》（2022年版）指出“学生应通过本课程的学习，达到如下目标（1）发展语言能力（2）培育文化意识（3）提升思维品质（4）提高学习能力。能够树

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