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- 2025-10-19 发布于贵州
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土壤是地球陆地表面能生长植物的疏松表层,由岩石碎屑和腐烂的动植物残体等形成。土壤能给植物提供养分,没有土壤,人类就没有粮食,许多动物也无处安家。
你认为土壤对人类和动植物还有哪些贡献?讨论
孕育树木讨论
生产粮食和蔬菜讨论
滋养牧场讨论
给动物提供住所讨论
提供建筑材料、过滤净化水质、调节气候等。讨论
土壤是地球上重要的自然资源,许多生物的生存离不开它。有很多科学家专门研究土壤。
到田野、花圃或池塘边等地方挖一些土壤,带回去研究。探究
探究
探究去户外必须有成人陪同!
仔细观察挖来的土壤,记录土壤里的各种东西,把其中不属于土壤的东西拣出来。探究
探究
探究
探究
探究做下面的实验,推测土壤的主要成分。
探究用纸巾包住土壤,使劲握一握,再摊开纸巾,观察纸巾上的印迹。土壤湿润、有捻不碎的小石子、草根和小虫。
探究将土壤放入水中,观察有无气泡产生。
探究用玻璃棒搅拌,观察土壤在水中的分散情况。
探究停止搅拌后,静置一段时间,观察土壤在水中的分层情况。
作业会发现土壤分层沉降,下层是粗粒的沙,上层是很细的黏土。这说明土壤中含有颗粒较大的沙和很细的黏土。
探究闻一闻土壤被加热后的气味。
探究把土壤放到蒸发皿中,用酒精灯加热蒸发皿,用扇闻的方法闻一闻土壤有烧焦的味道。
探究你们知道腐殖质被加热后发出的气味是怎样的吗?
探究
作业观察营养土,和你挖来的土壤比一比,说一说它们有什么相同与不同之处。
作业
水分空气沙子黏土腐殖质
说一说,这节课你都学到了哪些知识?
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