2025年中小学心理健康教育工作总结样本(二篇) .pdfVIP

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——《韩非子》

2025年中小学心理健康教育工作总结样本

一、工作背景和目标

心理健康教育是中小学教育的重要组成部分，旨在为学生提供有

效的心理健康教育，并帮助他们发展健康的心理状态。本学期，我作

为学校心理健康教育工作组的一员，参与了中小学心理健康教育工作

的开展。工作目标是促进学生的心理健康发展，提高学生的心理素

质，帮助学生解决心理问题，营造良好的学习和成长环境。

二、工作内容和方法

1.制定并执行心理健康教育活动计划

根据学校的实际情况和学生的需求，我参与了制定本学期的心理

健康教育活动计划。我们组织了一系列的心理健康教育活动，如心理

辅导讲座、心理健康知识竞赛、心理咨询服务等，以提高学生对心理

健康的认识和了解。

2.开展心理健康课程教学

我积极参与了心理健康课程的教学工作。我通过讲解心理健康知

识、组织学生讨论和开展小组活动等方式，培养学生的心理素质和解

决问题的能力。我还与其他教师合作，将心理健康教育内容融入到其

他学科教学中，使学生能够在不同的学科中接受心理健康教育。

3.开展心理健康评估和干预工作

我参与了学校的心理健康评估和干预工作。通过心理测试和个别

谈话，我帮助学生了解自己的心理状态，并提供相应的心理支持和引

导。我还与学校的专业心理咨询师合作，组织了一些心理干预活动，

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先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

如情绪管理训练、压力释放活动等，帮助学生改善心理状态，提升学

习和生活质量。

4.开展家长参与活动

为了使家长充分了解学生的心理健康教育工作，我们开展了一系

列的家长参与活动。我参与了组织家长讲座、家长沟通会等，与家长

交流学生的心理问题，并提供相应的解决方案。通过与家长的合作，

我们共同促进学生的心理健康发展。

三、工作成果和收获

在本学期的心理健康教育工作中，我取得了以下成果和收获：

1.提高了学生的心理素质

通过心理健康课程的教学和心理辅导活动的开展，我帮助学生提

高了心理素质，增强了他们解决问题和应对压力的能力。学生们对心

理健康的认识和了解有了明显的提高，积极参与到心理健康教育中

来。

2.帮助学生解决心理问题

通过心理评估和干预工作，我帮助了一些学生解决了心理问题。

我与他们进行了个别谈话，了解他们的内心世界，给予他们相应的心

理支持和引导。学生们逐渐学会了自我调节和解决问题的方法，提升

了自己的心理健康水平。

3.加强了家长的合作和支持

通过家长参与活动的开展，我加强了与家长的合作和支持。家长

们对学校心理健康教育工作的重要性有了更深的认识，积极参与到学

生的心理健康教育中来。与家长的交流和互动，使我们更了解学生的

实际情况，共同促进学生的心理健康发展。

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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

四、存在的问题和改进措施

在本学期的心理健康教育工作中，我也存在一些问题，需要进一

步的改进和完善：

1.心理健康教育资源有限

由于学校资源有限，我们在开展心理健康教育工作时，受到了