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基于学生心理特点的校园心理健康教育活动创新研究论文

摘要：本文旨在探讨基于学生心理特点的校园心理健康教育活动创新策略。通过对学生心理特点的分析，提出针对性的心理健康教育活动创新方案，以提高校园心理健康教育活动的实效性和针对性。本文将从现状问题、创新必要性、创新策略三个方面展开论述。

关键词：学生心理特点；校园心理健康教育；活动创新；实效性

一、引言

（一）1.当前校园心理健康教育活动的现状问题

在我国，随着教育改革的不断深入，心理健康教育逐渐受到广泛关注。然而，在实际的校园心理健康教育活动中，仍存在一些问题。首先，心理健康教育活动的形式较为单一，往往以讲座、课程等形式为主，缺乏互动性和趣味性