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摘要
摘要
革命文化作为中国特色社会主义文化体系的重要组成部分,已被纳入新时代
语文课程内容建设的核心主题范畴。它作为革命文化的重要载体,通过语文课堂
这一媒介可以带领学生从中了解革命事迹、学习革命人物,领悟革命精神,增强
文化自信,继而实现培育学生的家国情怀、集体意识、社会主义信念、塑立正确
的世界观、人生观、价值观这一课程的总目标。但革命文化作品具有特殊的时代
背景以及深厚的思想内涵,这往往给现实教学带来许多难度。如教师
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