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基础经济学习题及解答手册

前言

亲爱的读者，欢迎来到《基础经济学习题及解答手册》。经济学是一门研究资源配置、人类选择行为以及社会福利的社会科学。它不仅是大学课程中的重要组成部分，更是我们理解现实世界运行规律的有力工具。掌握经济学的基本原理，离不开理论学习与实践应用的结合，而习题练习正是检验理解、巩固知识、提升分析能力的关键环节。

本手册旨在为正在学习基础经济学的同学们提供一份系统且实用的练习资料。内容涵盖了经济学导论、需求与供给、消费者行为、生产者行为、市场结构、要素市场以及宏观经济基本指标等核心模块。我们力求习题设计具有代表性，解答过程详尽易懂，并注重启发思考，帮助读者真正理解经济学概念的内涵与应用场景。

请记住，经济学并非一堆枯燥的公式与图表，它源于生活，也应用于生活。希望通过本手册的练习，您能更深刻地体会到经济学的魅力，并能运用所学知识分析和解释身边的经济现象。

第一章：经济学导论

核心知识点回顾

*稀缺性：相对于人类无限的欲望，资源总是有限的。

*选择：由于稀缺性，人们必须在不同的目标之间做出选择。

*机会成本：为了得到某种东西而必须放弃的其他东西的最大价值。

*生产可能性边界（PPF）：在资源和技术既定的条件下，一个经济体所能生产的两种产品最大产量的组合轨迹。它揭示了稀缺性、选择和机会成本的概念。

*经济学的基本问题：生产什么、如何生产、为谁生产。

*微观经济学与宏观经济学：微观经济学研究个体经济单位（如家庭、企业）的行为及其相互作用；宏观经济学研究整体经济现象，如经济增长、通货膨胀、失业等。

习题

1.选择题：以下哪一项最能体现经济学中的“稀缺性”概念？

A.小李想买最新款的手机，但他的零花钱不够。

B.超市里某种品牌的牛奶卖完了。

C.一个国家拥有丰富的自然资源。

D.企业家希望获得更多的利润。

2.判断题：机会成本是指做出选择时所放弃的所有选项的价值总和。

3.简答题：用生产可能性边界（PPF）模型解释，为什么一个经济体通常不能在PPF曲线之外进行生产？在什么情况下，PPF曲线可能会向外移动？

4.分析题：小王周末有一天的时间，他可以选择去图书馆学习，或者去打工赚钱，或者在家休息。如果他选择去打工，试分析他的机会成本可能是什么？

解答

1.选择题答案：A

解析：稀缺性的核心是“欲望超过了可用资源”。选项A中，小李对新款手机的欲望（需求）超过了他的零花钱（资源），体现了稀缺性。选项B可能是暂时的供给不足，不一定是资源的根本性稀缺。选项C和D与稀缺性概念无关。

2.判断题答案：错误

解析：机会成本是指为了得到某种东西而必须放弃的其他东西的最大价值，而不是所有选项的价值总和。例如，你有1小时，可以选择学习（价值感5）、看电影（价值感8）或睡觉（价值感3）。如果你选择学习，你的机会成本是看电影的8，而不是8+3=11。

3.简答题答案：

一个经济体通常不能在PPF曲线之外进行生产，因为PPF曲线本身就代表了在现有资源总量和技术水平下所能达到的最大产出组合。曲线之外的点，表示在当前条件下，现有资源和技术无法支撑的生产水平，是不可行的生产点。

PPF曲线向外移动，意味着经济增长或生产能力的提升，可能的情况包括：

*资源增加：如发现新的矿藏、劳动力数量增加或质量提高（如教育水平提升）。

*技术进步：生产技术的改进可以提高资源的利用效率，使得同样的资源能生产出更多的产品。

*制度改善：更有效的经济制度或管理方式也可能促进生产效率的提高，从而推动PPF外移。

4.分析题答案：

小王选择周末去打工的机会成本，是他为了打工而放弃的其他选项中价值最高的那个选项。

*他可能放弃的选项包括：去图书馆学习、在家休息。

*如果在小王看来，去图书馆学习能给他带来的效用（比如知识提升、考试取得好成绩的预期）高于在家休息的效用（放松、娱乐），那么他选择打工的机会成本就是“去图书馆学习”。

*反之，如果他认为在家休息的效用更高，那么机会成本就是“在家休息”。

*关键在于，机会成本是放弃的选项中的“最高价值者”，而非所有放弃选项的总和。

第二章：需求、供给与市场均衡

核心知识点回顾

*需求：在一定时期内，在各种可能的价格水平下，消费者愿意并且能够购买的商品数量。需求曲线通常向右下方倾斜，反映了需求定律（其他条件不变时，价格与需求量呈反方向变动）。

*影响需求的因素：商品自身价格、消费者收入、相关商品价格（替代品、互补品）、消费者偏好、预期等。

*供给：在一定时期内，在各种可能的价格水平下，生产者愿意并且能够提供出售的商品数量。供给曲线通常向右上方倾斜，反映了供给定律（其他条件不变时，价格与供给量呈同方向变动）。

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