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小学数学课堂中小组合作学习策略与效果探究论文

摘要：本文旨在探讨小学数学课堂中小组合作学习的策略及其效果，分析其在提高学生学习兴趣、培养学生的合作意识与创新能力等方面的积极作用。通过实证研究，本文提出了一系列有效的小组合作学习策略，为教师在实际教学中的应用提供参考。

关键词：小学数学；小组合作学习；策略；效果

一、问题的提出

（一）小组合作学习在小学数学课堂中的重要性

1.提高学生的学习兴趣

在小学数学课堂中，传统的教学模式往往以教师讲授为主，学生被动接受知识。而小组合作学习模式则更能激发学生的学习兴趣，让学生在互动、探讨中主动探索数学知识。通过小组讨论、分享心得，学生可以更好地理解数学概念