强化训练人教版八年级上册物理物态变化《温度》同步练习试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级上册物理物态变化《温度》同步练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、两支内径不同，下端玻璃泡内装有相同质量水银的温度计，将它们同时插入同一杯热水中，下列说法中正确的是???(???)

A、上升的高度一样，示数相等???B、内径粗的升得高，它的示数也大

C、内径细的升的高，示数也大???D、内径粗的升得低，但示数相同

2、某护士随手取了一支体温计，此体温计曾给一个体温为39℃的发烧病人测量过。该护士对体温计作了消毒处理，但忘记了甩几下，直接用来给另一个人测体温，结果示数为39℃，该人的体温?(???)

A．就是39℃??????B．可能高于39℃

C．一定低于39℃?????D．可能低于39℃

3、用体温计测某人的体温，水银柱上升到37.5℃刻度处，如果不甩几下，直接用这支体温计先后去测实际体温分别是37℃和39℃的人的体温，那么这支体温计的示数将分别是(???)

A．37℃、39℃??????B．37℃、37.5℃

C．37.5℃、39℃???????D．37.5℃、37.5℃

4、有两支用后没有甩过的体温计读数都是37.2℃，再用它分别测甲、乙二人的体温，结果甲的体温计示数为37.2℃，乙的示数为37.4℃，那么这二人的体温?（?）

A、甲的体温一定是37.2℃；乙的体温是37.4℃??

B、甲的体温小于37.2℃，乙的体温小于37.4℃

C、甲的体温可能小于37.2℃，乙的体温是37.4℃???

D、二人的体温都无法确定

5、关于温度计的使用，下列说法中错误的是??（??）

A．被测温度不能超过温度计的测量范围

B．可以用体温计测量标准大气压下沸水的温度

C．使用常用温度计测量温度时，应使温度计的玻璃泡与待测物体充分接触

D．常用温度计不能离开被测物观察温度，体温计却可以离开人体观察温度

6、冬天，把自来水笔从室外带到室内，有时会有墨水流出。这主要是因为(???)

A．墨水受热膨胀，流出来了。

B．笔囊受热膨胀，把墨水挤出来了。

C．笔囊中的空气受热膨胀，把墨水挤出来了。

D．笔尖处的缝隙受热膨胀，使墨水漏出来了。

7、小明的爸爸随南极科考队赴南极进行科学考察。临行前，小明想为爸爸带一只温度计以便测量南极的气温。听爸爸说南极的最低气温可达－94.5℃，下表是小明搜集的一部分资料，请你根据表中数据帮他选则一支合适的温度计

物质

固态水银

固态酒精

固态煤油

熔点

－38.8℃

－117℃

－30℃

A．水银温度计????B．酒精温度计

C．煤油温度计????D．三种温度计都可以

8、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示．体温计做成这种形状的主要作用是（???）

A．使表面粗糙，便于握紧向下甩

B．把示数刻在较平的面上，刻度更精确

C．节约材料，美观好看??

D．对液柱有放大作用，便于读数

9、某同学有一支温度计，读数不准但刻度是均匀的，该同学将这支温度计放入冰水混合物中时读数是5℃，将这支温度计放入沸水中时读数是95℃（气压为1个标准大气压）.他用这支温度计测量当时的气温读数是32℃，由上述可知，当时实际气温为

A.29℃??B.32℃C.30℃D.35.5℃

10、关于体温计和实验室用温度计的异同点，下面哪种说法不正确?（）

A．体温计示数的准确程度比实验室用温度计要高

B．体温计玻璃管的内径有一弯曲处特别细，实验室用温度计没有

C．体温计可以离开被测物体测量，实验室用温度计也可以离开被测物体测量

D．体温计可以用力甩动使水银回到玻璃泡中，实验室用温度计不能用力甩

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、请将下列各题中说法不恰当之处改正过来：(1)今天最高气温是摄氏8度。????

(2)常用温度计是根据物体热胀冷缩的性质制成的。???

2、小明在学习了温度计的使用后，利用温度计测量了某天不同时刻的气温，如图甲、乙所示，则甲温度计的示数为???℃，乙温度计的示数为??℃。

3、常用的一种体温计，它是根据液体????????的规律制成的。

4、体温计与一般常