北师大版四年级上册全册数学学历案（2025版）.docx

单元概览

主题与课时：四年级数学上册第一单元认识更大的数6课时

一、你敢挑战吗？（创设一个所学知识相关的真实情境中的大任务或“数字中国?校园大数据分析师”实践项目?

以“为校园发展规划提供数据支撑”为真实驱动，贯穿单元学习始终。任务要求学生分组完成“校园及周边大数据调查与分析报告”，具体包含三阶段子任务：?

数据采集阶段：收集校园人数、占地面积、图书总量、周边社区人口等万以上数据，感受大数的现实意义；?

数据处理阶段：运用单元知识完成数据的读写、分级、比较、改写（以“万”为单位）及近似数估算；?

报告输出阶段：制作图文结合的分析报告，用数据说明校园发展现状（如“我校图书总