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第4单元分数的意义和性质分数与除法基础巩固1.用分数表示下列各式的商。1÷4=2÷3=5÷12=99÷100=2.把下面的分数改写成两个数相除的式子。(1)=()÷()(2)=()÷()(3)=()÷()(4)=()÷()3715236139173.填表格,辨析分数与除法的关系。除法被除数除数分数分数线分数值分子分母除号商4.填一填。(1)在除法算式中,()不能为0;在分数中,()不能为0。(2)分数与除法的区别是:()是一种数,()是一种运算。(3)1km的和()km的相等。(4)把5m长的铁丝平均分成8段,每段占全长的(),每段长()m。除数分母分数除法55.8cm=dm13分=时57g=kg87cm2=dm281013605710008710035mL=L93平方分米=平方米123cm=m53秒=分27kg=吨5360931003510001231002710006.把1kg的茶叶平均分装在4个盒子里,每个盒子里有茶叶多少千克?如果平均分装在5个盒子里,每个盒子里有茶叶多少千克?能力提升扩展7.谁吃的多?同样多4分数与除法(2)基础巩固1.填一填。(1)合唱队的人数占全班人数的几分之几=()÷()。(2)鹅的只数是鸭的只数的几分之几=()÷()。(3)张老师每天睡8小时,她一天的睡眠时间占全天的()。合唱队的人数全班人数鹅的只数鸭的只数2.服装店换季促销。这件毛衣的现价是原价的几分之几?3.一本故事书共有40页,小华看了19页。(1)小华看了全书的几分之几?(2)还剩全书的几分之几没有看?4.工程队修长500m的一条水渠,10天刚好修完。(1)平均每天修多少米?(2)平均每天修这条水渠的几分之几?500÷10=50(m)5.绿之风小学五(1)班有24名女生,比男生少5人。(1)女生人数是男生人数的几分之几?(2)男生人数占全班总人数的几分之几?6.希望小学从五年级的540名学生中选拔出8名同学参加“汉字听写大赛”,其中3人获奖。(1)参赛人数占五年级总人数的几分之几?(2)获奖人数占参赛人数的几分之几?能力提升扩展7.把一张正方形的纸对折、对折,再对折,将其中的一份涂上颜色,涂色部分占整张纸的几分之几?
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