九年级英语上册 教学课件 I think that mooncakes are delicious!.pptVIP

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usingthekeywordsbelow.found*好好学习天天向上Agoddessgivehimmagicmedicinetothankhim.Whoeverdrankthiscouldliveforever.GroupworkPangMengtriedtostealthemedicine,butChangerefusedtogiveittohimanddrankitall.HouYilaidoutherfaovritefruitsanddessertsinthegarden.HowhewishedthatChangecouldcomeback!HouYiplannedtodrinktodrinkitwithChange.Retellthestory.Thereweretensuns.HouYishotdowntheninesuns.Shebecameverylightandflewuptothemoom.Houyiwassosadthathecalledouthernametothemoomeveryday.onenight,hefoundthatthemoonwassobrightandroundthathcouldseehiswifethere.*好好学习天天向上ContinuetowritethestoryoftheMid-autumnDay.2.Readthepassage“FullMoon,FullFeelings”again,andwritedownyour”fullfeelings”abouttheMid-autumnDay.(About100words)Homework(二选一)Insmallgroups,preparetoactoutthestoryofChang’einEnglish.Actitnextlesson.必做:选做:*好好学习天天向上暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。此生此夜不长好,明月明年何处看。教学阐释*好好学习天天向上一、教材分析1.教材内容:本课是人教版新目标英语九年级第二单元的第三课时,本单元介绍了国内外不同的节日,丰富的语言将学生带入了中西方的节日文化和风俗习惯之中。本节课主要学习的是SectionA部分的3a课文“Fullmoon,fullfeelings”,这篇文章包含了丰富的节日专属文化词汇,语言规范,内容紧凑,故事展开有序。2.教材作用:耳熟能详的节日故事和文化背景极易激发学生的学习自信,让学生在不同文化背景下成功地进行交际。初中生在阅读时能充分体会阅读带来的语言享受,并在此基础上形成自己的语言输出。对学生而言,这是了解和传承传统文化的绝佳平台,能够激发他们的浪漫主义情怀。*好好学习天天向上二、学情分析九年级学生已经贮备了一定的词汇量,本单元对于他们来说应该是非常的感兴趣的一个单元,学生对这一类的神话传说故事比较熟悉,在阅读过程中能较好地根据自己的背景知识进行词义猜测、上下文语意揣摩等,从而扫清语言障碍,获得阅读的自信。学生比较乐意参与对语篇的解读,并有超越语篇来诠释文本内涵的语言基础和心理准备。*好好学