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  • 2025-10-19 发布于福建
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2025国考南京市六外交外事类申论预测卷及答案.docx

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2025国考南京市六、外交外事类申论预测卷及答案

第一题(归纳概括题·10分)

题目要求:

某市在推进高水平对外开放过程中,围绕“国际交往新平台建设”开展了一系列工作,涉及政策制定、设施完善、服务优化等多个方面。请根据给定材料,概括该市在建设国际交往新平台过程中面临的主要问题及挑战,并简述其产生的具体影响。

材料节选:

1.“近年来,我市依托长江经济带战略,规划建设国际商务区,吸引跨国企业总部入驻。然而,部分企业反映,区域基础设施配套不足,尤其是国际学校、高端医疗资源匮乏,导致外籍人才子女教育、医疗问题突出。”

2.“在优化营商环境方面,我市推出‘一站式’服务,但部分外籍人士反映,政策宣传不够精准,语言障碍导致办事效率低下,甚至出现因文化差异引发的服务纠纷。”

3.“为提升国际影响力,我市举办多场国际性展会,但部分参展商指出,本地物流服务体系与国际标准存在差距,跨境物流成本高、时效性差,制约了国际贸易的进一步拓展。”

4.“在人才引进方面,我市虽出台优厚政策,但签证办理流程繁琐、周期长,导致部分高端人才因手续问题放弃来宁机会。”

作答要求:

1.归纳概括需全面、准确,条理清晰;

2.答案需分点作答,不超过300字。

第二题(综合分析题·15分)

题目要求:

“构建人类命运共同体”是中国外交的重要理念。请结合给定材料,分析南京市在推进国际交往中如何体现这一理念,并说明其面临的机遇与挑战。

材料节选:

1.“南京市积极响应国家‘一带一路’倡议,通过举办国际友城交流活动,推动文化、教育、科技等领域合作,促进中外民众相互理解。”

2.“在环保领域,南京市与相关国家开展绿色能源技术合作,共同应对气候变化挑战,被誉为‘生态外交’的成功案例。”

3.“然而,部分企业反映,国际交往中存在贸易壁垒、知识产权保护不足等问题,影响合作深度。”

4.“此外,疫情后全球产业链重构,南京市在吸引外资时面临更激烈的国际竞争。”

作答要求:

1.分析需紧扣主题,逻辑严密;

2.结合材料,适当展开论述;

3.不超过400字。

第三题(提出对策题·15分)

题目要求:

针对南京市在推进国际交往中存在的“服务国际化不足”问题,提出具体改进措施,并说明其可行性。

材料节选:

1.“部分外籍人士反映,本地政务服务‘一网通办’系统未支持多语言版本,导致信息获取困难。”

2.“在社区融入方面,外籍人士参与本地文化活动积极性不高,主要原因是语言沟通和文化差异。”

3.“市人社局尝试设立‘国际人才服务窗口’,但覆盖范围有限,且专业服务人员短缺。”

作答要求:

1.对策需针对性强、可操作;

2.结合实际,论证可行性;

3.不超过400字。

第四题(应用文写作题·20分)

题目要求:

假如你是南京市外事办工作人员,需就“提升南京市国际交往能力”起草一份面向全市企业的倡议书,内容包括:

1.简述南京市发展国际交往的优势;

2.提出参与国际交流的具体方向;

3.呼吁企业积极行动。

作答要求:

1.格式规范,语言得体;

2.内容全面,突出重点;

3.不超过500字。

第五题(文章论述题·40分)

题目要求:

“开放是当代中国的鲜明标识。”请结合给定材料和社会实际,自选角度,自拟题目,写一篇文章。

材料节选:

1.“党的二十大报告强调,要‘以高水平开放促进深层次改革、推动高质量发展’。”

2.“南京市通过打造‘国际友城城市联盟’,推动跨文化合作,成为长三角对外开放的重要节点。”

3.“但部分领域仍存在开放不足问题,如高端服务业、数字经济等领域与国际接轨不够。”

作答要求:

1.观点鲜明,论据充分;

2.结构完整,逻辑严谨;

3.字数1000-1200字。

答案及解析

第一题(归纳概括题·10分)

答案:

1.问题及挑战:

-基础设施不足:国际学校、高端医疗资源缺乏;

-服务国际化水平低:政策宣传精准度不足,语言障碍突出;

-跨境物流效率差:物流体系与国际标准接轨不够,成本高、时效性差;

-人才引进流程繁琐:签证办理周期长,影响高端人才吸引力。

2.具体影响:

-影响外籍人才留用,制约高端产业集聚;

-降低国际交往便利性,削弱城市竞争力;

-制约外贸发展,影响产业链升级。

解析:

问题需从材料中提炼,如“国际学校、医疗资源缺乏”对应“基础设施不足”;“政策宣传精准度不足”对应“服务国际化水平低”。影响需结合问题推导,如人才流失会削弱产业竞争力。

第二题(综合分析题·15分)

答案:

1.体现“人类命运共同体”理念:

-文化、教育、科技合作推动文明互鉴;

-绿色能源技术合作应对全球挑战,展现责任担当;

-友城交流促进民心相通,夯实合作基础。

2.机遇:

-

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