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1.有机物的检测原理:
①.还原糖+,生成
②.蛋白质+,生成
③.脂肪+,生成
2.大量元素有
3.微量元素有……
4.细胞内最多化合物是
5.唯一需要加热的一—的检测。
6.唯一需要显微镜的一—的检测。
7.混合后加入的一—……………试剂;分别加入的一—试剂。
1.有机物的检测原理:
①.还原糖+斐林试剂,生成砖红色沉淀
②.蛋白质+双缩脲实际,生成紫色
③.脂肪+苏丹Ⅲ,生成橘黄色
2.大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等
3.微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等
4.细胞内最多化合物是水◎
5.唯一需要加热的——还原糖的检测。
6.唯一需要显微镜的——花生子叶切片脂肪的检测。
7.混合后加入的——斐林试剂;分别加入的——双缩脲试剂。
回顾第一章知识
1.细胞学说的建立者?
2.细胞学说的意义?
3.最基本的生命系统是?为什么?
4.动物和植物在生命系统结构层次上有何差别?
5.草履虫属于细胞(个体)生命系统。
6.真核与原核细胞划分依据?
7.常见的真核生物有?原核生物有?
8.蓝藻为何能进行光合作用?
9.原核细胞和真核细胞的统一性表现在?
回顾第一章知识
1.完成教材14页《复习提高》
一、选择题
1.C。2.D.3.D。4.C
、非选择题
1.从左到右为:不具有、具有、具有。
2.(1)细胞膜、细胞质、细胞核(或储存遗传物质的场所)。
(2)眼虫、衣藻含有叶绿体,能进行光合作用,衣藻还有细胞壁
变形虫、草履虫具有细胞膜、细胞质和成形的细胞核,不具有细胞壁。
(3)眼虫有叶绿体,与植物细胞类似;眼虫有眼点能感受光的刺激,有鞭毛,能运动,
这些特征与动物类似。从以上分析可以看出,眼虫与植物和动物都有相同之处,说
明眼虫可能是与植物、动物的共同祖先很接近的生物。
-----袁敏
要求:
1.上课认真听讲,做好笔记,积极参与讨论;
我们组的观点是:
2.作业按要求完成,禁止抄袭;
3.定期复习,构建知识框架,整理错题。
第2章组成细胞的分子
第1节细胞中的元素和化合物
元素
地壳
细胞
O
48.60
65.0
Si
26.30
极少
C
0.087
18.0
N
0.03
3.0
H
0.76
10.0
比较组成地壳和组成细胞的部分元素的含量,对于这些现象,你能得出怎样的结论?
现象2:细胞中各种元素的相对含量与无机自然界的大不相同。
问题探讨
→结论:生物界和非生物界具有统一性
→结论:生物界和非生物界具有差异性
组成地壳和组成细胞的部分元素含量(%)表
元素
玉米细胞
人体细胞
C
43.57
55.99
H
6.24
7.46
0
44.43
14.62
N
1.46
9.33
K
0.92
1.09
Ca
0.23
4.67
P
0.20
3.11
Mg
0.18
0.16
S
0.17
0.78
组成玉米细胞与人体细胞各种元素含量有差别,这与玉米和人体的物质和结构组成有关。
3.比较组成玉米细胞和人体细胞中的元素种类和含量,你还能得出哪些结论?
2.细胞中有些元素含量很少,是否意味着它们不重要?
注:其他元素占细胞干重的质量分数
总计小于3%
玉米细胞和人体细胞的部分元素
及含量(干重,质量分数)
思考·讨论
阅读教材P16-17,了解:组成细胞常见的化
学元素有多少种?来源于哪里?分为几类??
主要以什么形式存在??
一、组成细胞的元素
?
?
一、组成细胞的元素
种类:常见的有20多种
来源:从无机自然界有选择地获取
存在形式:大多数以化合物的形式存在
分类:
按含量分
(1/10000)
碳链是构成有机物的基本骨架。
最基本元素C
与组成细胞的化合物有关
全营养
缺锌缺锰
草莓缺素症状图
思考微量元素在生物体内含量少,是不是说它们在生物体内可有可无
缺碘大脖子病缺铁:缺铁性贫血
1.虎是陆地上最强大的食肉动物之一,当其捕食动物后,从
动物体中获得化合物和元素,那么,东北虎和其所捕食动物体内的各种化学元素(D)
A.种类和含量差异都很大
B.种类和含量都是大体相同的
C
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