1.4.2 充要条件 -课件-2025-2026学年高一上学期数学人教A版必修第一册.pptxVIP

1.4.2充要条件

人教A版(2019)必修第一册;

1.理解充要条件的含义.

2.掌握判断充要条件的方法.;

新课引入

下列”若p,则q形式的命题中，哪些命题与它们的逆命题都是真命

题?

(1若两个三角形的两角和其中一角所对的边分别相等则这两个三角形全等；

(2)若两个三角形全等，则这两个三角形的周长相等；

(3)若一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根，则ac0;

(4)若AUB是空集，则A与B均是空集.;

不难发现，上述命题中的命题(1)(4)和它们的逆命题都是真命题；

命题(2)是真命题，但它的逆命题是假命题；命题(3)是假命题，但它

的逆命题是真命题.;

将命题若p,则q中的条件p和结论q互换，就得到一

个新的命题“若q,则p”,称这个命题为原命题的逆命题.;

充要条件

如果“若p则q”和它的逆命题若q,则p均是真命题，

即既有p→q,又有q→p,就记作

pq.

此时，p既是q的充分条件，也是q的必要条件，我们说p是

q的充分必要条件，简称为充要条件.;

显然，如果p是q的充要条件，那么q也是p的充要条件.概括地说，如果p?q,那么p与q互为充要条件;

例题来了

例3.下列各题中，哪些p是q的充要条件?

(1)p:四边形是正方形，q:四边形的对角线互相垂直且平分；

(2)p:两个三角形相似，q:两个三角形三边成比例；

(3)p:xy0,q:x0,y0

(4)p:x=1是一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根，q:a+b+c=0(a≠0).;

例题来了

解析：

(1)因为对角线互相垂直且平分的四边形不一定是正方形，所以q≠p,

所以p不是q的充要条件.;

例题来了

解析：

(3)因为xy0时，x0,y0不一定成立，所以p≠q,

是q的充要条件.;

通过上面的学习，你能给出”四边形是平行四边形

的充要条件吗?;

新知探究

可以发现，四边形的两组对角分别相等四边形的两组对

边分别相等四边形的一组对边平行且相等和四边形的对角;

新知探究

另外，我们再看平行四边形的定义：

两组对边分别平行的四??形叫做平行四边形，;

新知探究

上面的这些充要条件从不同角度刻画了平行四边形这个概

念，据此我们可以给出平行四边形的其他定义形式.例如：;

新知探究

类似地，利用”两个三角形全等的充要条件，可以给出“三

角形全等的其他定义形式，而且这些定义是相互等价的；同样，;

例题来了

例4:

已知：⊙0的半径为r,圆心0到直线I的距离为d.

求证：d=r是直线1与⊙0相切的充要条件;

(1)充分性(p→q):如图，作0P⊥1

点P在⊙0上.在直线I上任取一点在Rt△OPQ中，0Q0P=r;

例题来了

解析：

所以，除点P外直线1上的点都在⊙0的外部，即直线1与⊙0仅

有一个公共点P.所以直线1与◎0相切.;

课堂练习

1.对于实数x,“x0”是“x1”的(A).

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

解析：

x0→x1,但x1≠x0,故“x0”是“x1”的充分不必要条件.;

课堂练习

2.“2x2-x=0”是“x=0”的(B)

A.充分不必要条件B.必要不充分条件

C.充要条件D.既不充分也不必要条件

解析：;

课堂练习

3.“四边形是平行四边形”是“四边形是菱形”的(B);

课堂练习

解析：

四边形是平行四边形不能推出四边形是菱形，但是四边形是菱形能推出四边形

是平行四边形，所以“四边形是平行四边形”是“四边形是菱形”的必要不充

分条件.故选B.;

课堂练习

4.下列各题中，哪些p是q的充要条件?

(1)p:三角形为等腰三角形，q:三角形存在两角相等；

(2)p:⊙0内两条弦相等，q:⊙0内两条弦所对的圆周角相等；

(3)p:A∩B为空集，q:A与B之一为空集;

课堂练习

解析：

在(1)中