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2025年五年级数学下册统计与概率实战训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.为了表示各部分数量占总数量的百分比，通常使用______统计图。

2.一组数据：8,5,7,9,7,6，这组数据的平均数是______，中位数是______，众数是______。

3.掷一个均匀的正方体骰子，出现点数为偶数的可能性是______；出现点数大于6的可能性是______。

4.在一次调查中，某班级同学最喜欢的球类运动情况如下：篮球15人，足球10人，排球5人，乒乓球8人。若用扇形统计图表示，则表示喜欢篮球的同学所占的扇形圆心角是______度。

5.一张地图上，用5厘米的长度表示实地距离50千米，这张地图的比例尺是______。

6.从一副扑克牌中（除去大小王）随机抽取一张，抽到红桃的可能性是______。

7.如果一组数据中的每个数都加上3，那么这组数据的平均数将______（选填“增加3”、“减少3”、“不变”）。

8.小明参加了4次数学测试，成绩分别是88分、92分、90分、85分，他的成绩的极差是______分。

9.要比较两个班级学生的身高情况，绘制______统计图更合适。

10.概率的大小范围在______和______之间。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共10分）

1.扇形统计图中，每个扇形的面积表示相应部分占总体的百分比。______

2.平均数总是比中位数大。______

3.抛一枚硬币，正面朝上和反面朝上的可能性是相等的。______

4.数据8,8,9,10,10的中位数是9。______

5.如果一个游戏规则对所有参与者不公平，那么就一定有某个参与者获胜的可能性更大。______

6.绘制条形统计图时，纵轴的起点可以不从0开始。______

7.概率越接近1，表示事件发生的可能性越小。______

8.用10个大小相同的球，其中3个红球，7个黄球，任意摸出一个球，摸到红球和摸到黄球的可能性一样大。______

9.所有偶数都是合数。______

10.统计数据是为了说明现象、分析问题、做出决策。______

三、选择题（请将正确选项的字母填在括号内，每题2分，共20分）

1.某校五年级有学生200人，其中男生占40%。如果要绘制扇形统计图表示男女生比例，表示男生的扇形圆心角约为（）。

A.40°B.80°C.144°D.360°

2.甲、乙两地相距450千米，在比例尺为1:5000000的地图上，甲、乙两地之间的图上距离是（）厘米。

A.9B.90C.900D.9000

3.一组数据按从小到大排列为a,b,c,d,e，其中位数是（）。

A.a+b÷2B.cC.(a+b+c+d+e)÷5D.(c+d)÷2

4.下列事件中，可能性为0的是（）。

A.明天会下雨B.买一张彩票会中奖C.用尺子测量物体的长度D.抛一枚骰子，出现的点数是7

5.为了观察某城市一天中气温的变化情况，应选用（）统计图。

A.条形B.扇形C.折线D.散点

6.从只装有5个红球的小袋中摸出一个球，摸出白球的可能性是（）。

A.0B.1C.5/5D.1/5

7.已知一组数据的中位数是8，众数是10，那么这组数据中至少有一个10。______（判断选项正误，填“√”或“×”）

A.√B.×

8.小华掷两次均匀的硬币，两次都出现正面的可能性是（）。

A.1/2B.1/4C.1/8D.1

9.某小组同学身高（单位：厘米）分别是：155,162,158,160,163。这个小组同学身高的平均数是（）。

A.158厘米B.160厘米C.161厘米D.162厘米

10.甲方案：掷一枚骰子，出现6点的可能性是1/6。乙方案：从1,2,3三个数字中随机抽取一个，抽到2的可能性是1/3。则甲方案比乙方案更公平。（）（判断选项正误，填“√”或“×”）

A.√B.×

四、计算题（共12分）

1.计算（6分）：

(1)15+(-8)=______

(2)(-5)×4=______

(3)0÷