摘要
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本翻译实践报告以凯文・麦克马纳斯主编的《二语习得中的语言使用:批判
性思考与未来方向》的第七、八章为研究对象,深入探讨学术文本英译汉的策略
与方法。该著作聚焦指导型二语习得的语言输入处理机制及习得效应,在国内相
关研究领域具有重要参考价值,然而目前尚无完整中文译本。
报告以尤金·奈达的功能对等理论为指导,依据学术文本专业性强、术语丰
富、逻辑严谨等特征,从词汇、句法和语篇三个层面制定翻译策略。词汇层面,
运
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