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Unit8Pets
Welcometotheunit
教学目标
Enablethestudentstomasterthewordsandsentencepatterns.
Knowaboutanimalbehaviour.
Enablethestudentstousethenewsentencestotalkaboutanimals.
教学内容
Words:petparrot,rabbit,knee,hold,feed.
Phrases:takecareof/lookafter,holditinmyhand,playwith,teachhimtospeak
Sentences:...Ilikewatchingthemswimaround.
Pleasebringmesomethingtoeat.
重点难点
Masterthenewwordsandsentencesintheclass.
Enablethestudentstousethenewsentencestotalkaboutanimals.
教学准备
Multi-media,blackboard.
教学过程
Step1.Greetings
Step2.Review
T:Doyoulikeanimals?
Whatanimalsdoyouknow?
Step3.Preview
Ican’thaveany______(动物)nowbecausemymotherhatesthem.
It’s_______(粗鲁的)topointatanyonewithyourchopsticks.
Dick_______(握住)theladderforMilliewhensheclimbsup.
Mike’smotherusually_________(喂)thisdogthreetimeaday.
Step4.Lead-in
Guessinggames:
Iamblackandwhite,Ilikeeating.
Iamcolorful,Ican’tlivewithoutwater.
IamabirdbutIcanspeak.
Iamafraidofcats.Catslikeeatingme.
Ilikeeatingcarrots,andmyeyesarered.
Showstudentssomepicturesaboutanimals,teach:parrot,goldfish,mouse
DotheexercisesonPage93.
Step5.Presentation
Askstudents:Whatkindofanimalsdoyouwanttokeepasapet?Why?
DotheexercisesofPartBonPage93.
Checktheanswers.
Groupwork:Whichpetwouldyouliketohave?Why?
Discussthetopicandreporttheanswerstotheclass.
A:Whatisyourfavouritepet?
B:IlikemygoldfishbecauseIlikewatchingitswimaround.
Whataboutyou?
Eddiehasapet,listentothetapeandanswerthefollowingquestions:
WhatdoesEddiewantHobotodo?
IsHobohappy?Why?
WhydoesEddiewantanewpet?
Askstudentstoreadafterthetape.
Step6.Practice
我应该把我的小狗送给他。
________________________________________________________________
我的弟弟非常喜欢看鱼儿游来游去。
_________________________________________________
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