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2025年五年级语文上册作文技巧提高试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、审题立意专项

阅读下面的题目，简要写出你理解的中心思想以及你会选择哪些方面的材料来写。

1.题目：那一刻，我长大了

2.题目：一件______的事（请将合适的词语填在横线上，并写一段话说明你选择的词语以及为什么选择它）

二、选材构思专项

1.阅读下面的材料，请为其中选择一个你最有话可说的角度，简要列出写作提纲（包括中心思想、主要材料、结构安排）。

材料：①放学路上，看到一位老人摔倒了，周围有人围观却无人伸出援手；②周末和爸爸妈妈一起参加社区公益活动，帮助清洁公园；③课堂上，老师提出一个有难度的问题，同桌小林积极思考并举手回答；④自己因为一次考试失利，在家默默练习，最终取得了进步。

2.假设你要写一篇以“友谊”为主题的文章，请至少想出三个可以写入文章的具体事例，并简要说明每个事例想表达的意思。

三、语言表达专项

1.修改下面句子中的语病，使句子通顺、正确。

（1）他激动地跳着，脸上露出了灿烂的笑容和快乐。

（2）通过这次活动，使我深刻认识到了团结合作的重要性。

（3）老师耐心地解释了这道难题，使我明白了。

2.请为下面这段话添加恰当的修辞手法（如比喻、拟人、排比等），使其更加生动形象。

秋天来了，天气变冷了，树叶黄了。

3.请选择一种你熟悉的人物（如你的家人、老师、同学），运用肖像、动作、语言描写的方法，写一个片段，表现这个人物的一个特点。不少于50字。

四、结构布局专项

阅读下面这篇结构有些混乱的小短文，请尝试将其重新调整，使文章结构更清晰、合理。

小明今天早上起得很早，因为要去参加一个重要的比赛。他穿好了比赛服，吃了早饭。比赛开始了，他非常紧张，但还是努力地完成了比赛。比赛结束后，他等了好久，结果还是没拿到名次。他感到很失落，觉得白费力气了。不过，他想，下次一定要更加努力。

五、综合运用与提升

请根据你自己的经历和感受，围绕“成长”这个主题，写一篇作文。可以写一件让你难忘的成长事，也可以写你在成长过程中某个方面的变化和体会。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，不少于400字。可以运用本学期学到的至少两种写作技巧。

试卷答案

一、审题立意专项

1.中心思想：通过描写“长大”的瞬间或经历，表现自己在某方面的认知、能力或情感上的成熟与变化，体现个人成长的过程或感悟。

选材方向：可以选择一次独立完成某件事、一次遇到困难并成功克服、一次对他人或社会有了更深的理解、一次认识到自己的错误并改正等经历。

2.（示例）

选择的词语：帮助

说明：选择“帮助”这个词，是因为“帮助”行为能体现人与人之间的关爱、同情心和责任感，容易回忆起生活中与帮助相关的温暖或感动的瞬间，可以写出深刻的个人体验和成长感悟。立意可以围绕通过帮助他人学会了关爱、明白了互助的重要性、感受到了付出的快乐等。

二、选材构思专项

1.（示例）

选择角度：③课堂上，老师提出一个有难度的问题，同桌小林积极思考并举手回答。

写作提纲：

中心思想：通过记叙同桌小林积极思考、勇于回答问题的过程，表现小林勤奋好学、敢于挑战困难的精神，从中受到启发，认识到学习需要积极思考和勇于表达。

主要材料：描写小林听到问题后专注思考的神情、举手时的动作、回答问题时的声音或内容，以及老师和小伙伴的反应。

结构安排：开头点明课堂情境和问题难度；中间详细描写小林思考、举手、回答的过程；结尾写自己受到的启发和感悟。

2.（示例）

事例一：小明在同学遇到困难时，主动伸出援手，帮助他解决了问题。意思：体现了乐于助人的品质。

事例二：我和好朋友小丽因为一点小事发生争吵，后来互相道歉，重归于好。意思：说明了理解和宽容在友谊中的重要性。

事例三：我和朋友们为了班级荣誉，一起努力训练，最终赢得了比赛。意思：展现了团结协作的力量和集体荣誉感。

三、语言表达专项

1.（示例）

（1）他激动地跳着，脸上露出了灿烂的笑容。

（2）通过这次活动，我深刻认识到了团结合作的重要性。

（3）老师耐心地解释了这道难题，我明白了。

2.（示例）

秋天来了，天气渐渐凉了，树叶像一只只金色的蝴蝶，跳着欢快的舞蹈，轻轻飘落下来，铺满了大地。

3.（示例）

我的外婆年纪大了，但她的精神头十足。她总是戴着一副老花镜，手里拿着针线，坐在窗边缝补衣服。每次我走进房间，总能看到她专注地眯着眼睛，手指灵巧地上下翻飞，一会儿穿针，一会儿引线，动作娴熟而轻柔。有一次，她给我修补