苏教版大语言活动“春天里”说课稿.pdfVIP

春天在我这里

尊敬的各位评委老师，上午好！我是来应聘的01号考生，今天我抽到的说

课的题目是《春天在我这里》，下面我将从材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说

活动过程、说活动延伸这六个方面展开我的说课。

一、材

（一）地位及作用

《春天在我这里》是苏教版大班语言领域的活动，是通过介绍春天来了，事物发生的变

化，如桃了等等，让幼儿感受到春天的变化。这符合大班语言教学目标中“让幼

儿理解简短的文学作品内容，培养幼儿的想象力，口语表达能力”的要求，因此适合大班教

学。通过谈话，可以发展幼儿语言表达能力，还能提高幼儿与同伴交流的能力，促进幼儿社会

性的发展。

（二）活动目标

基于以上对地位和作用的分析，我制定了如下的三维活动目标：

认知目标：理解访谈的内容，表达自己对春天的印象并能对于春天的感受。

能力目标：在观察和游戏的过程中，发展幼儿的观察能力和语言表达能力，直观感

受春天带来的变化。

目标：通过本次活动，培养幼儿热爱大自然。

（三）活动重难点

根据以上对于及活动目标的分析，我确定本次活动的重点在于理解访谈的内容，能

表达出对于春天的印象和感受。难点在于利用丰富的语言表达自己的想法。

二、说学情

在活动过程中，不仅要对进行分析，更要对幼儿情况有清晰明了的把握，这样

才能做到因材施教、有的放矢。接下来我对幼儿情况进行简要分析：大班幼儿对事物的理解

能力逐渐增强，能通过手、口、动作、表情进行表现、表达与创造。因此我设计了结合访谈

内容的舞蹈表演游戏，激发幼儿参与学习的，及时予以幼儿适当的支持和帮助。

三、说活动方法

《教育指导纲要》：幼儿接触文学作品，使之感受语言的丰富和优美，

并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解，因此本活动我主要采用了电教法和游戏

Springishere

withme

Dearjudgesandteachers,goodmorning!IamcandidateNo.01whoisapplyingfor

akindergartenteacher.ThetopicofthelectureIgottodayisSpringisHerewithMe.

Next,Iwillstartmylecturefromsixaspects:teachingmaterials,childrenssituation,

activitymethods,activitypreparation,activityprocessandactivityextension.

1.Teaching

materials

(1)Statusandroleofteaching

materials

SpringIsHerewithMeisanactivityinthelanguagefieldoftheJiangsuEducation

Editionforlargeclasses.Itintroducesthechangesthatoccurwhenspringcomes,suchas

peachblossomsblooming,etc.,sothatchildrencanfeelthechangesinspring.Thisisinline