2025年人教版一年级数学下册图形识别与几何应用题卷.docxVIP

2025年人教版一年级数学下册图形识别与几何应用题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题

1.一个长方形有（）条边，对边（）相等，有（）个角，都是（）角。

2.一个正方形有（）条边，四条边都（），有（）个角，都是（）角。

3.线条直直的图形有（）和（）。

4.圆形是（）的，没有（）。

5.从一个长方形上剪去一个正方形，还剩下（）个图形。

6.拼成一个正方形，需要（）个完全一样的三角形。

7.一个长方形，它的长是8厘米，宽是6厘米，这个长方形的周长是（）厘米。

8.数一数，下面的图形中有（）个长方形，有（）个正方形。

9.按顺序填数：

（1）3，6，9，（），（）

（2）10，8，6，（），（）

10.从右边数，圈出第4个（）形。从左边数，第5个是（）形。

二、判断题（对的画“√”，错的画“×”）

1.正方形是长方形的一种。（）

2.长方形和正方形的四个角都是直角。（）

3.圆形的边是直的。（）

4.三角形有三条边，三个角。（）

5.用4个相同的小正方形可以拼成一个大的正方形。（）

6.汽车的轮子是圆形的。（）

7.红旗是长方形的。（）

8.长方形的对边不一定相等。（）

9.数一数，这个图形一共有4个角。（）

10.用两个三角形可以拼成一个长方形。（）

三、选择题（把正确答案的序号填在括号里）

1.下面哪个图形是正方形？（）ABCD

2.下面哪个图形有4条边，4个角，但不是正方形？（）ABCD

3.小房子上面是什么形状的？（）A长方形B正方形C三角形D圆形

4.下面哪个图形不是四边形？（）A长方形B正方形C圆形D三角形

5.用两个完全一样的三角形，可以拼成一个（）。A长方形B正方形C圆形D三角形

6.下面哪个图形的边最长？（）ABC

7.摆一摆，把三角形放在圆的上面，应该选（）。ABC

8.数一数，这个组合图形中有（）个三角形。A2B3C4

9.小鸟住在哪里？（指下面的图形）（）A长方形B正方形C圆形

10.从一个长方形纸片上剪下一个最大的正方形，剩下的图形是（）。A长方形B正方形C三角形

四、操作题

1.用下面的图形，拼出一个你喜欢的图案。用（）表示三角形，用（）表示正方形。

2.请你在下面的图形中，画一条线，把它分成两个三角形。

3.数一数，下面的图形中有多少个正方形？请把它们圈出来。

4.想一想，如何用4个同样的三角形拼出一个长方形？在下面画一画。

五、应用题

1.数一数，教室里有几个长方形窗户？有几个正方形门？

2.小明用小棒摆了几个正方形，用了12根小棒。每个正方形用了多少根小棒？

3.有4个三角形，每个三角形用3个彩笔涂色。一共需要多少个彩笔？

4.数一数，这个楼梯有多少个台阶？如果每个台阶的形状都是长方形，一共有多少个长方形台阶？

5.用同样大小的正方形，可以测量出长方形的几条边？请简单说明一下。

试卷答案

一、填空题

1.四，两，四，直

2.四，相等，四，直

3.长方形，正方形

4.没有开始，没有结束

5.一

6.四

7.28

8.5，3

9.（1）12，15（2）4，2

10.扇形，正方形

二、判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.√

6.√

7.√

8.×

9.×

10.√

三、选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.A

6.B

7.C

8.B

9.A

10.A

四、操作题

1.（答案不唯一，考察学生拼摆能力和图形识别）

2.（答案不唯一，考察学生分割三角形的能力）

3.（答案不唯一，考察学生数图形的能力）

4.（答案不唯一，考察学生图形组合和空间想象能力）

五、应用题

1.（根据实际图示数数，考察数数和图形识别）

2.12÷4=3（根）（考察平均分除法应用）

3.4×3=12（个）（考察乘法应用）

4.（根据实际图示数数，考察数数和图形识别）

5.4条（长方形的周长是4条边长，考察对周长概念的理解和简单应用）