20.1 初识电磁波 课件 沪科版物理九年级全一册.pptxVIP

1.初步认识电磁波及电磁波谱．2.知道电磁波在真空中的传播速度．3.了解电磁波的波速、频率、波长及其相互关系．4.体会电磁波就在我们周围.

1.情境探究：我们身边的电磁波广播电台通过发射电磁波将声音信号传给听众电视机通过接收电磁波信号来获取画面和声音手机通过发射和接收电磁波来实现通话和数据传输

2.实验探究：利用断续的电流产生电磁波实验器材收音机、灯泡、钢尺、电池、导线、电工胶布

进行实验

进行实验（2）观察灯泡亮灭的变化，仔细听收音机，感知声音的变化及其规律________________________________________________________________________________

现象分析导线一端在钢尺上滑动时会间歇性地接到电工胶布上，电路时通时断，电流大小不断变化，产生了电磁波，收音机收到电磁波，产生与电流变化规律类似的声音实验结论导体中迅速变化的电流能在周围空间激起（产生）电磁波

反思交流（1）将导线一端在光滑的钢尺上滑动，这样电路中的电流几乎不变，收音机不会发出声音.（2）将导线的两端时断时续地接触，这样也会产生变化的电流，收音机也会发出咔咔声1.导体中有电流不一定产生电磁波，恒定电流不会产生电磁波.

2.电磁波实质上是在空间传播的交替变化且相互衍生的电场和磁场.虽然看不见、摸不着，但它就像磁场一样是客观存在的物质.

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典例1电磁波与人们生活密不可分，已渗透到我们生

活的各个方面.关于电磁波的用途，下列说法正确的是()DA.验钞机利用红外线来辨别钞票真伪B.手机利用超声波传递信号C.遥控器利用紫外线实现对电视机遥控D.微波炉利用电磁波来加热食品

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1.情境探究：电磁波的传播情境把一部手机放在真空罩中，抽掉空气后，给这部手机打电话，真空罩中的手机可以收到从罩外传给它的电磁波_____________________________________________结论电磁波的传播不需要介质，电磁波可以在真空中传播

2.电磁波的特征波速

波长

频率关系

图20-3波长.[天水中考]某电磁波波形如图所示，该电磁波的波长是_____，频率是______________．??

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电磁波声波产生条件迅速变化的电流发声体的振动传播介质不需要介质，能在真空中传播需要介质，不能在真空中传播传播速度联系都属于波；既能传递信息，又能传递能量

电磁污染与防治电磁污染是指天然的和人为的各种电磁波干扰和有害的电磁辐射.在充分享受电磁波带来方便的同时，人们也日渐感受到它的负面效应：当电磁辐射达到一定强度时，会导致控

制系统和信息传输系统的失控，也会引起头疼、失眠、记忆衰退等不适症状.因此，应尽量远离电磁辐射较强的设备.通过合理使用电子设备、远离辐射源、采取屏蔽措施（如金属屏蔽）以及增强自身防护等，可以有效减少电磁污染对生活的影响.

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