18.2 探究：通电螺线管外部磁场的方向 课件 沪科版物理九年级全一册.pptxVIP

1.通过实验，了解电流周围存在磁场.2.探究并了解通电螺线管外部磁场的方向.3.会判断通电螺线管中的电流方向或两端磁极.4.了解电磁铁在生产生活中的应用，知道影响电磁铁磁性强弱的因素.5.了解电磁继电器的结构及工作原理.

1.奥斯特实验进行实验（1）将一根直导线平行地放在静止小磁针的上方，（使电流的磁场与地磁场偏差较大）观察直导线通、断电时小磁针的偏转情况；

进行实验（2）将电源的正、负极位置对调（改变导线中电流的方向），重复上述步骤，观察小磁针的偏转情况________________________________________________________________________________

现象分析

现象分析（2）比较甲、丙两图所示现象，改变电流的方向，小磁针偏转方向发生改变，即该点的磁场方向发生改变，这说明通电导线周围的磁场方向与电流的方向有关实验结论（1）通电导体周围存在着磁场.（2）通电导体周围磁场的方向与电流方向有关

1.实验中，小磁针受地磁场的影响而指向南北，为了使实验现象明显，避免地磁场的影响，导线应南北方向放置.2.本实验是一个短路实验，实验时间不宜过长，应及时切断电路.

2.电流的磁效应通电导体周围存在与电流方向有关的磁场，这种现象叫做电流的磁效应.电流的磁效应是由丹麦物理学家奥斯特通过实验首先发现的.奥斯特实验第一次揭示了电和磁的联系，即电可以产生磁.

典例1[茂名期末]如图所示，桌面上有一枚转动灵活的小磁针，通电前，导线与小磁针______（选填“垂直”或“平行”）平行磁场奥斯特放置；当导线与电池触接时，小磁针发生偏转，说明通电导体周围存在______，这个现象最早是________发现的.

1.通电螺线管（1）如图所示，将导线绕在圆筒上，就做成了螺线管，也叫线圈.给螺线管通电，接通电源的螺线管，叫做通电螺线管.

（2）给螺线管通电后，各圈导线产生的磁场叠加在一起，通电螺线管周围就会产生较强的磁场.2.探究通电螺线管外部磁场的方向实验目的（1）探究通电螺线管外部磁场分布的特点.（2）探究通电螺线管外部磁场的方向实验器材螺线管、电源、开关、导线、滑动变阻器、有机玻璃板、铁屑和小磁针

实验设计为直观观察通电螺线管周围磁场的特点，可采用在玻璃板上撒铁屑的办法来推断通电螺线管周围的磁场分布的特点，还可利用小磁针在磁场中的指向来推断通电螺线管周围的磁场方向.电路图如图所示_______________________________

实验过程（1）在一块玻璃板上安装导线绕成的螺线管，板面上均匀地撒满铁屑.（2）按照电路图，将螺线管等器材连接起来，然后闭合开关，给螺线管通电，并轻敲玻璃板，（减小铁屑与板面间的摩擦，使铁屑重新分布）观察玻璃板面上铁屑的分布情况.

实验过程

现象分析

实验结论（1）通电螺线管外部的磁场与条形磁体的磁场相似.（2）通电螺线管两端的磁极与电流方向有关

反思交流

该实验中，螺线管两端各放置了小磁针，用于探究通电螺线管两端磁场的方向，但通电螺线管外部磁场的方向并未直观显现，这成为实验的一个不足之处.因此，实验的改进常成为中考中考查的重点.

济南中考改进方案?

?

条形磁体通电螺线管不同点_____________________________________________________条形磁体周围的磁场____________________________________________________通电螺线管周围的磁场

条形磁体通电螺线管不同点相同点（1）都有吸引铁磁性物质的性质；（2）磁场分布相似，磁极在两端；（3）水平悬挂起来自由转动，静止后都能指南北

典例2[合肥期末]在探究“通电螺线管外部的磁场分布”实验过程中：

（1）根据小磁针的指向判断磁场的方向，通过观察铁屑分布的密集程度判断磁场的强弱，这里所用的实验方法是________.转换法

（2）实验过程中，在嵌入螺线管的玻璃板上均匀撒满细铁屑，闭合开关，为更好地显示通电螺线管周围的磁场分布情况，接下来应该进行的操作是____________.轻敲玻璃板[解析]接下来应该进行的操作是轻轻敲击玻璃板面，减小铁屑与板面间的摩擦，使铁屑在磁场的作用下重新排列，更好地显示通电螺线管周围的磁场分布情况.

?条形

3.右手螺旋定则（安培定则）通电螺线管的磁极可用右手螺旋定则来判断.

?

?

（3）应用:①已知螺线管中电流的方向，判断通电螺线管的磁极；②已知通电螺线管的磁极，判断螺线管中电流的方向（进一步确定电源的正、负极）；③已知通电螺线管的磁极和电源的正、负极，画出螺线管的绕线方向.

?

2.通电螺线管的磁极由通电螺线管上电流的环绕方向决定.例如，两个通电螺线管的绕法不同，