大单元任务式《3.3.1 电路的连接(第一课时)》大单元教学分课时课件 2025教科版物理九年级上册.pptx

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电路的连接(第一课时)第3节第3章简单电路(教科版)九年级上大单元教学

大单元知识框架

学习目标1.物理观念:理解串联电路的连接方式,掌握“电流一条通路、开关控制所有用电器”的特点,能识别生活中串联电路实例。2.科学思维:通过分析串联电路电流路径、归纳实验现象,提升逻辑推理与模型建构能力。网原创资源3.科学探究:经历串联电路实验探究全过程,强化实验设计、操作及现象分析归纳能力。4.科学态度与责任:养成规范实验、严谨分析的习惯,认识串联电路应用价值,增强科学应用意识。

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