浅析音乐对儿童情绪的调节作用.docxVIP

摘 要

在儿童的成长过程中要面临许多的问题，情绪问题即是其中之一。音乐作为一种艺术、一种社会意识形态,反映的是人的社会生活与思想感情，它可以调节人的情绪，陶冶情操，净化灵魂。音乐中节奏、旋律、和声、调式的变化都能对人的情绪产生不同的影响。通过儿童对音乐的感知，音乐可以以潜移默化的方式，影响儿童的情绪变化，并通过儿童的心理活动得以发挥。因此，音乐可以承担起拯救儿童身心健康的责任。通过音乐，可以让儿童对音乐产生兴趣，从而改变儿童在学习生活中遇到的种种不足之处，不断健全儿童的人格。任何一种教育方式都有它惯有的教育方法，只有发现儿童成长的弊端，找对儿童成长的途径才能让音乐教育真正在儿童的情绪调节上起到举足轻重的作用。

关键词：音乐;音乐教育；儿童；情绪

浅析音乐对儿童情绪的调节作用

一、引言

正确培养儿童情绪的自我调节能力是开展儿童教育的一项重要内容，保持身心健康、情绪积极是衡量儿童心理健康的重要标志，目前越来越多的儿童暴露出情绪方面的问题，因此，儿童的情绪调节应引起足够的重视。21世纪是一个改革的世纪，社会的方方面面都在进行变革。从教育的整体过程来看，用音乐去改变世界，改变下一代的接班人，培养未来社会需要的具有创新精神、创新意识的高素质人才需要从儿童做起。为了适应儿童成长和社会发展的需要，现代教育更注重对儿童素质的培养，其目的在于促进儿童全面发展，使其品德高尚、身心健康，在具备基础知识和基本技能的同时，具备基本思想和基本活动经验，培养儿童完整的人格。音乐在调节儿童情绪上具有积极的意义，它可以通过欣赏、哼唱等手段逐渐改善儿童的情绪问题，在一定程度上解决这些情绪问题，促进儿童心理的健康发展。

二、当前儿童成长中常见的情绪问题

20世纪70年代，国家为了控制人口快速增长的势头，减轻经济社会发展的沉重压力，号召一对夫妇只生一个孩子。于是，一批又一批独生子女逐步成长起来。由1979年的610万人发展到现今9000多万人，独生子女成为我国一个庞大的、特殊的人口群体，而且在数量上呈现出日益增多的发展趋势。独生子女的成长是关系到事业家庭进步、经济社会发展的大事。关注独生子女成长，是家庭和社会的共同责任。同时由于中国固有的家庭教育模式存在很多的弊端，给儿童的成长带来一定的问题。一般来说，独生子女家庭经济条件相对较好，经济能力相对宽裕，能为儿童提供很好的生活环境和学习条件。但假如家长不注意调节子女的这种“特殊的荣誉”，就会使子女出现一些负面情绪，比如说使儿童从小养成自私自利的习惯，在做事情之前都考虑自己的利益得失。这些问题不仅会导致这些儿童在日后和同学们的相处过程中出现不融洽的情况，而且如果不能及时和儿童沟通，解决这些问题，随之而来可能就会导致儿童出现一些心理问题，如心情烦躁、抑郁、脾气暴躁等。另外，我国大多数的家庭都存在比较典型的“慈母严父”型家庭教养模式。即在大多数家庭中，一般父亲比较严厉，母亲则较为温柔慈爱。实际上，这种对父亲和母亲的角色定位是有失妥当的，容易造成儿童在家

庭教育的影响下产生一系列的心理问题，无法有效的保证儿童身心的正常发展。由此可见家庭的教育问题对子女的影响极其庞大，加强对儿童心理的关注已经势在必行。儿童的情绪是复杂多变的，在心理发育过程中受到各种因素的影响，主要有自身素质、家庭环境、学校环境、社会环境等。儿童大脑发育尚不成熟，心理状态很不稳定，很容易受这些因素的影响，尤其是遗传的易感素质在不良的环境因素作用下，往往会出现各种情绪问题，有的表现为高兴、愉快，有的表现为焦虑，恐惧、担忧，有的表现为依赖、害怕，也有的表现为生气等等。积极愉快的儿童会有礼貌的和老师与同学打招呼，有时还会把开心的事说给别人听，积极地参与班集体活动，在伙伴面前大胆表现自己，这样的孩子情绪积极、乐观、向上，即使碰到一点小挫折，他们也会坦然的面对。然而，有的儿童就会出现很多的负面情绪，例如焦虑，这是儿童情绪障碍的主要表现之一。这些孩子通常在性格上表现出一种恐惧、担忧的情绪，导致学习兴趣也不是很积极。由于后天环境因素而造成性格缺陷的儿童很难和同学的建立友好关系，特别是一些胆小怕事的儿童，他们总是给人以退让的感觉，随之会产生依赖和害怕的情绪，久而久之，不良的情绪时间相对较长，不易感化。面对有攻击性行为或不良习惯的儿童，他们不敢为自己抛头露面，只是默默地忍受和生闷气，这种现象的儿童我们称他为自闭儿，他们常常活在自己的世界里，不爱和周围的人打交道，尤其脾气异常强烈，性格又很固执，比如爱听某种固定的旋律或某种玩具，甚至有时又具有灵巧的动作和想法。日常生活中，相对于人来说，他往往对物更感兴趣，对于喜欢的东西总是一成不变。大脑的遗传或者父母对子女冷漠的管教态度等等，都是导致儿童易患自闭症的主要因素。作为父母，应该多学习管教孩子的方式，适时提供爱和关怀，