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第47卷第19期山西建筑Voi.47No.19

2021年12月SHANXIARCHITECTUREOca2021・197・

DOI：14.13719/j.cakl.1049-6425.2021.19.472

土木工程专业生产实习课程思政教学改革实践

杨圣元

（云南农业大学建筑工程学院，云南昆明054201）

摘要:教师如何把课程思政有机的融入到土木工程专业生产实习课程的教学过程中是目前高校实践教学改革的一项重要课

题。以云南农业大学建筑工程学院土木工程专业生产实习课程为例，明确了思政课程在生产实习课程中的作用和地位。将思政

元素巧妙融入教学的全过程中，并探讨了生产实习课程思政教学改革实践的措施和方法。

关键词：土木工程专业；生产实习；课程思政;改革实践

中图分类号:G645.1文献标识码：A文章编号：1924-2425（2221）19-2190-22

2010年3月2日上午，习近平总书记主持召开学校思2土木工程专业生产实习课程思政改革实践

想政治理论课教师座谈会并发表重要讲话。他指出：我国

2.1将课程思政教学有机融入进生产实习课程教学全

是中国共产党领导的社会主义国家，我们的教育必须把培

过程中

养社会主义建设者和接班人作为根本任务，在推进思想政

随着经济的发展,社会不断进步,土木工程行业的特殊

治理论改革创新的过程中，根本任务必须落实到“立德树

性使得企业要求毕业生需具备一定的工程实践能力。我们

人”这一中心环节上，要把思想政治工作贯穿到教育教学全

的培养目标主要是培养新时代的适应能力强、实干精神强、

过程,实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育

主动意识强的高水平应用型人才，并且要逐渐强调工程实

事业发展新局面［5］。各类专业课程融入课程思政的目的就践能力的重要性［2］。作为专业教师，不仅要传授专业知识,

是为了实现协同育人，做到两者同向同行，互为交融，把知更要引导学生在思想品格塑造的过程中做好他们人生道路

识传授、能力素质培养和价值塑造有机地统一起来。专业上的引路人。按照习近平总书记“坚持理论性和实践性相

课教师要深入挖掘思政要素，结合生产实习课程教学内容，统一”的要求，思政课教学要立足课堂,也要走出课堂，把课

把握其课程特点和目标,把思政元素巧妙融入课程教学,从堂教学和社会实践相互统一，教育引导学生立鸿鹄之志，做

而达到润物细无声的育人效果。奋斗者［2］。生产实习课程是土木工程专业实践教学的重要

1思政课程在生产实习课程中的作用组成部分,也是专业培养计划教学环节中最基本的专业素

质要求。专业教师可以把思政教学的内容和题材加入到生

1.1思政课程的重要性

产实习及参观施工现场的过程中，比如如何在施工现场培

思政课是德育工作的主要渠道,是对学生进行思想品

养安全责任意识、绿色环保意识、大国工匠精神、自觉抵御

德教育和政治教育的主要渠道和主阵地。对学生进行思政