9.2 文化发展的基本路径学案 高中政治必修四 哲学与文化 统编版.docxVIP

文化发展的基本路径

【课标要求】

理解文化创新的重要途径，增强中国特色社会主义文化自信。

【核心素养】

1.坚持以人民为中心的创作思想，坚持正确的文化发展方向。（政治认同）

2.融通古今中外各种资源，掌握好马克思主义、中华优秀传统文化和国外优秀文化的资源。（科学精神）

3.研究关系国计民生的重大课题，探索关系人类前途命运的重大问题，准确判断中国特色社会主义发展趋势，继承和弘扬中华优秀传统文化精华。（公共参与）

【学习重难点】

重点：文化发展坚持以人民为中心，要依靠人民，文化成果由人民共享。

难点：发展中国特色社会主义文化。

【自主学习】——仔细阅读教材，解决下列问题，并在小组中讨论达成共识。

1.文化发展的总要求。

2.文化发展坚持以人民为中心的原因和要求。

3.文化与时代的关系、文化创新与发展的关键。

4.融通不同资源、实现综合创新的要求。

【情境探究】

探究一：在第六届丝绸之路国际电影节中,“歌唱《我和我的祖国》”电影分享会的举行,受到观众的热烈欢迎。电影《我和我的祖国》主创人员亮相第六届丝绸之路国际电影节闭幕式。该电影取材于中华人民共和国成立以来,祖国经历的无数个历史性经典瞬间,讲述普通人与国家之间息息相关、密不可分的动人故事,聚焦大时代大事件下,普通人和国家之间看似遥远实则密切的关联,唤醒全球华人共同回忆。电影《我和我的祖国》总导演坦言,影片获得市场成功的根本原因在于,中国人对70多年间国家发展的高度认同。在他看来,“对自己国家怀有激情和挚爱的普通中国人,他们是这部电影真正的主角”。此次丝绸之路国际电影节,各方嘉宾围绕技术、体制、文化和审美等多方面进行经验互动互鉴,对未来中国电影界更好地传承和传播本民族优秀传统文化,体现中国精神和中国力量,提升中国的国家形象和文化软实力进行了期许和展望,进而希望可以借助“一带一路”的包容精神和共赢理念来建设、完善世界新秩序,建立全人类包括经济、文化、政治等层面在内的“命运共同体”。

结合材料,运用文化发展的基本路径的知识,分析我们应该如何推动中国电影事业的发展。

探究二：故宫的雪、故宫的猫、故宫文创、故宫展览，如今，这座即将600岁的老建筑，正在以萌萌的、兼具历史厚重感和时尚的形象，以及越来越开放的姿态受到大众的欢迎。

一座博物馆的价值，不仅在于拥有悠久历史、丰富藏品，更在于应用这些文化资源为人们做些实实在在的贡献，在于将这些文化资源融入人们的现实生活。通过文化创意为观众架起一座沟通文化的桥梁、奉上一场文化盛宴，让人们通过文化创意直接触摸到文化，是故宫发展文化创意事业的出发点，也是落脚点。

近年来，故宫定位于“根植于传统文化，紧扣人民群众大众生活”原则，做出许多社会大众能够乐于享用、将传统文化与现代生活相结合的产品。例如故宫娃娃系列，因具有趣味性而受到少年观众喜爱。手机壳、电脑包、鼠标垫、U盘等，因具有实用性而持续热销。“很多观众参观故宫时就对我们宫门的印象很深，所以我们就把宫门做成了宫门旅行包，让人们把对宫门的印象带回家。雍正的十二美人很有名，我们就做了美人伞，春夏秋冬都可以打。故宫日历，去年发行了68万册，今年做了英文版，销量可能要突破100万册。”故宫博物院院长认为，文创产品必须要深入挖掘自己的文化资源、文化信息，把它跟人们生活需求对接。

故宫文创产品是优秀传统文化走进百姓生活的成功样板，运用“文化发展的基本路径”的知识分析其成功的原因。

【课堂检测】

1.各地在发展文化的过程中,都充分调动人民群众的积极性,发挥人民在文化建设中的主体作用,是因为()

A.人民群众是文化创新的源泉B.社会实践是文化创新的动力

C.只有人民群众才有首创精神D.人民群众是文化创造的主体

2.我们的文化工作者,要坚持以人民为中心的创作导向,做到胸中有大义、心里有人民、肩头有责任、笔下有乾坤。对此,理解正确的是()

①文艺创作必须坚持社会主流价值的方向②关注百姓需求就是文化的主旋律

③反映人民群众的呼声是媒体的责任④社会主义文艺必须反映群众的各种需求

A.①② B.②④C.①③ D.③④

3.文艺工作者必须虚心向人民群众学习,从人民群众的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养,才能创造出无愧于时代和人民的优秀文化作品。这是因为()

①人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体

②人民群众是社会精神财富的创造者

③社会实践是文化创新的源泉和动力

④文化创作的灵感最终来自实践和创作者的聪明才智

A.①②④ B.①②③C.①③④ D.②③④

4.国际社会普遍认为绘本是最适合幼儿阅读的图书。利用中国绘本讲好“中国故事”,要根据现代儿童的阅读习惯和审美需要,创新绘本的内容和形式,以高品质的作品发挥绘本应有的审美引导与文化传播功能。材料表明()

①绘本创