第2课+诸侯纷争与变法运动+-2025-2026学年高一上学期统编版必修中外历史纲要上.pptxVIP

1.文明起源的主要标志：阶级、国家、城市、文字；

2.旧石器时代进入新石器时代的时间：距今一万年新石器时代的文化遗存：P4第2段

3.中华文明起源的主要特点：①起源时间早②分布广泛③多元一体④中原核心

4.人类如何从原始社会一步步发展为国家的?

生产力发展→剩余产品出现→私有制产生→贫富分化→阶级分化→政府、军队和监狱等强制机关出现→国家产生

5.夏商周的建立及重要的政治制度——周：分封制、宗法制、礼乐制

分封制特点：权力分配与血缘关系相结合；等级森严，层层分封。

影响：积极：(1)加强对地方统治，扩大统治区域；

(2)确立了周王“天下共主”的地位；

(3)密切同周边民族关系，推动边远地区经济开发与社会发展。消极：诸侯王在封地内有相对独立性，西周后期势力壮大，周王室衰落，春

秋战国时期，分封制逐渐瓦解。

6.中国早期国家的特征①王位世袭制取代禅让制；②神权、族权、王权(政权)紧密结合；

③血缘与政治相结合，“家国一体”;④最高统治者尚未实现权力的高度集中。

《中外历史纲要》上(统编版)

第一单元从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固

第2课诸侯纷争与变法运动

【课程标准】

1.春秋战国时期的政治、社会及思想变动；

2.了解春秋战国时期的经济发展和政治变动，理解战国时期变法运动的必然性；

3.了解老子、孔子学说；

4.通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。

时空定位

春秋时期

前770年

东周建立，春秋开始

战国时期

前356年前256年

商鞅变法东周灭亡

前475年

战国开始

前221年

秦朝建立

东

长

渤

赵

魏

长平Xn

郑国渠弘周

秦水韩3

百楚

噗

江

且兰

战国时期周王室领地

南海

肃

中慎

爱

/

时间：BC475--BC221

标志：三家分晋、田氏代齐

特点：兼并，规模大战国七雄一并存

各国以统一为目标，攻城灭国

时间：BC770--BC476

起：平王东迁春秋五霸一相继

特点：争霸，规模小

各国以尊王为旗帜，建立霸业。

匈

乌月

孙氏

羌nrr秦

都江堰

楚战国七雄

一、政治变革——列国纷争与华夏认同

◆战国-因刘向所编《战国策》得名

◆春秋--因孔子所编《春秋》得名

(前636-前628在位)另一说的春秋五霸

春秋时期周王室直接控制区域

重要水利工程及灌溉区域

秦穆公

(前659-前621在位)

庸

赵长城燕燕胡

奴

重要水利工程及灌溉区域越

O河曹宋襄公

楚庄王

(前613-前591在位)

河引漳十二渠

齐

马陵

晋文公

(前636-前628在位)

邢鞍X

(前659-前621在位)

一桂陵

郑陈

东海

犬戎

春秋五霸

晋文公

北戎

楚

芍陂

巴

水

水

江

水

海

蜀

海

黄

黄

汉

长

渭

扬

选

关

。

材料1天子适诸候曰巡狩，诸候朝于天子曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，同削其地；三不朝，则六师移之。——《孟子·告子》

材料2(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王诸侯伐郑，郑伯击之。……王卒大败祝聃

(郑庄公的臣下)射王中肩。

——《左传·桓公五年》

材料3兼并战争使众多分散的小国逐渐被大国吞

并。到了战国时期，各大国国君不再满足原来的封号，战国中期以后，先后改称“王”。不少大国还出现了卿大夫夺位的政变。

——摘自岳麓版教材历史必修(1)

西周

礼乐征伐自天子出

春秋

王室衰微，诸侯争霸

礼乐征伐自诸侯出

战国：

大夫夺权，兼并频繁

礼乐征伐自大夫出

权力下移

分封制走向瓦解

【思考1】分析从西周至战国政治权力有何变化?

▲春秋列国形势图▲战国形势图

春秋时期，在频繁往来和密切联系中，这些周边民族国家也产生了华夏认同观念。进入战国后，内迁戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族。

华夏族吸收了大量新鲜血液，更急稳定，分布更加广泛。(P10最后一段)

注：华夏认同不是基于血缘的认同而是对先进文化的认同和融入

【思考2】对比地图，找出春秋战国时期各诸侯国和各民族的变化?

华夏认同民族融合

◎都城

◎诸侯国国都楼林胡

◎·东夷

宋

·北狄

◎都城

◎诸侯国国都nnnn.长城

狄

原

天

吴