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五要五不要小学行为规范

五要

一、要遵守课堂纪律

课堂是我们获取知识的主阵地，遵守课堂纪律是保证学习效果的关键。

首先，要按时到达教室。提前做好上课的准备，准备好课本、笔记本、文具等学习用品。这不仅体现了对老师的尊重，也是对自己学习的负责。想象一下，如果每次上课都匆匆忙忙，气喘吁吁地冲进教室，不仅会打断老师的授课思路，也会让自己难以迅速进入学习状态。例如，小明总是提前几分钟到教室，整理好桌面，预习即将学习的内容，上课时就能更快地跟上老师的节奏，理解知识也更加轻松。

其次，要认真听讲。眼睛专注地看着老师和黑板，积极思考老师提出的问题。不做与课堂无关的事情，如交头接耳、玩手机、看课外书等。认真听讲是吸收知识的第一步，只有全神贯注，才能理解老师讲解的重点和难点。比如，在数学课堂上，老师讲解复杂的应用题，小红认真听讲，抓住了关键的解题思路，课后做作业时就得心应手；而小刚上课时开小差，没有听明白老师的讲解，课后花费了大量的时间也做不出来。

再者，要积极参与课堂互动。勇敢地举手发言，表达自己的观点和想法。这不仅能锻炼自己的表达能力，还能让老师及时了解我们的学习情况。即使回答错误也没关系，重要的是参与的过程。例如，在语文课堂上，老师让同学们分享自己对一篇课文的感受，很多同学积极发言，从不同的角度发表了自己的见解，课堂气氛十分活跃，大家也在交流中对课文有了更深刻的理解。

最后，要做好笔记。记录老师讲解的重点内容、解题方法和重要的知识点。好记性不如烂笔头，笔记可以帮助我们在课后复习时更好地回顾课堂内容，加深记忆。比如，在历史课上，老师讲解重要的历史事件和时间节点，小李认真做好笔记，复习时通过笔记就能快速回忆起相关内容，考试时也能准确作答。

二、要讲究个人卫生

个人卫生关乎我们的身体健康和形象。

第一，要保持身体清洁。每天早晚要刷牙洗脸，饭后要漱口。刷牙能有效清除口腔内的食物残渣和细菌，预防龋齿和口臭；洗脸可以保持面部皮肤的清洁，让我们神清气爽。例如，小张每天坚持认真刷牙，牙齿洁白健康，口气清新；而小王不注意口腔卫生，经常不刷牙，导致牙齿上有很多污垢，还出现了龋齿，疼痛难忍。

第二，要勤洗澡、勤换衣服。身体会分泌汗液和油脂，如果不及时清洗和更换衣服，就会产生异味，还容易滋生细菌。尤其是在夏天，天气炎热，出汗较多，更要注意个人卫生。比如，小丽每天晚上都会洗澡，换上干净的衣服，感觉浑身清爽；而小辉几天才洗一次澡，衣服也不及时更换，身上散发着难闻的气味，同学们都不愿意和他靠近。

第三，要保持头发整洁。定期理发，经常洗头。头发干净整洁不仅能提升个人形象，还能减少头皮屑和头虱的产生。例如，小明每个月都会去理发店理发，头发清爽利落；而小伟长时间不理发，头发又长又乱，看起来十分邋遢。

第四，要注意手部卫生。手是我们接触外界事物最多的部位，容易沾染各种细菌和病毒。因此，饭前便后要洗手，接触脏东西后也要及时洗手。洗手时要使用肥皂或洗手液，按照正确的洗手方法搓洗至少20秒。比如，在预防流感期间，很多同学都养成了勤洗手的好习惯，有效减少了感染病毒的几率；而有些同学不注意手部卫生，经常用脏手揉眼睛、摸嘴巴，结果感染了疾病。

第五，要保持指甲整洁。定期修剪指甲，避免指甲过长藏污纳垢。指甲缝里容易残留污垢和细菌，如果不及时清理，在吃东西时就可能将细菌带入体内，引发疾病。例如，小红每周都会修剪指甲，指甲干净整齐；而小敏指甲很长，里面藏了很多污垢，还因此患上了肠道疾病。

三、要爱护公共财物

公共财物是我们共同使用的资源，爱护公共财物是每个人的责任。

首先，要爱护教室的桌椅、门窗、电器等设施。不在桌椅上乱涂乱画，不随意破坏门窗玻璃，不私自开关电器设备。桌椅是我们学习的工具，我们要保持它们的整洁和完好。例如，有些同学在课桌上刻字、画画，不仅影响了桌椅的美观，还缩短了它们的使用寿命；而有些同学爱护桌椅，桌椅始终干净整洁，使用起来也很舒适。

其次，要爱护学校的体育器材、图书等公共物品。在使用体育器材时，要按照正确的方法操作，避免损坏；借阅图书时，要爱护书籍，不撕页、不折角。比如，在操场上，有些同学在使用篮球架时用力摇晃，导致篮球架松动；而有些同学爱护体育器材，篮球架始终稳固安全。在图书馆，有些同学爱护图书，看完后及时归还，图书保存完好；而有些同学不爱护图书，将图书弄得破破烂烂，影响了其他同学的借阅。

再者，要爱护校园的花草树木。不随意践踏草坪，不攀折花木。花草树木不仅美化了校园环境，还能净化空气。我们应该像爱护自己的朋友一样爱护它们。例如，有些同学在草坪上踢球、玩耍，导致草坪被破坏；而有些同学爱护花草树木，看到有人践踏草坪会及时制止。

最后，要爱护学校的公共卫生设施。如垃圾桶、水龙头等。不随意损坏垃圾桶，发现垃圾桶满了要及时通知保洁人员清理；节约用水，随手关闭水龙头，避免浪