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高中历史核心素养培养下的课堂教学策略研究论文

摘要：本文以高中历史核心素养培养为出发点，探讨课堂教学策略，旨在提升学生历史素养，培养其历史思维能力和综合素质。通过分析当前高中历史教学的现状，提出相应的教学策略，为高中历史教学提供参考。

关键词：高中历史；核心素养；课堂教学；策略

一、引言

（一）高中历史核心素养培养的重要性

1.提高学生的历史素养

在高中阶段，历史课程是培养学生历史素养的重要途径。历史核心素养的培养，有助于学生深入了解历史知识，提高对历史的认识和理解，从而更好地传承我国优秀传统文化，弘扬民族精神。

2.培养学生的历史思维能力

历史核心素养的培养，不仅关注学生对历史知识的掌握