患者突发呼吸心搏骤停的应急演练演练脚本（2篇）.docxVIP

患者突发呼吸心搏骤停的应急演练演练脚本（2篇）

脚本一

场景一：病房内患者突发呼吸心搏骤停

-时间：上午10:30

-地点：某医院普通病房302室

-人物：患者李大爷、责任护士小张、医生王大夫、护士小李、护工老赵

具体情节

10:30，责任护士小张像往常一样在病房进行巡视。当她走进302室时，发现患者李大爷面色苍白，呼之不应，身体呈仰卧位，盖着被子，床头柜上放着一些药品和水杯。

小张立刻上前，轻拍患者肩部并大声呼喊：“李大爷，李大爷，您怎么了？”同时，她迅速将手指放在患者颈动脉处进行触摸，未触及搏动，又将脸颊贴近患者口鼻处感受，没有呼吸气息，观察胸部也无起伏。小张意识到情况危急，马上大声呼叫：“快来人啊！这里有患者突发呼吸心搏骤停！”一边呼喊，一边快速按下床头的呼叫铃。

听到呼叫后，正在护士站的护士小李立即向302室跑去，同时通过对讲机通知医生王大夫：“王大夫，302室患者突发呼吸心搏骤停，您赶快过来！”

不到一分钟，王大夫和护士小李先后赶到病房。王大夫快速来到患者床边，再次确认患者的生命体征，对小张说：“立即开始心肺复苏！”

小张迅速将患者身体放平，解开上衣，暴露胸部，跪在患者右侧，双手交叠，以掌根按压患者两乳头连线中点，按照每分钟100-120次的频率、至少5厘米的深度进行胸外按压。每按压30次，护士小李配合进行2次人工呼吸。人工呼吸时，小李用仰头抬颌法打开患者气道，捏住患者鼻子，口对口吹气，观察到患者胸廓起伏。

在进行心肺复苏的同时，王大夫对护士小李说：“准备肾上腺素1mg静脉注射，建立静脉通道。”小李迅速从治疗车上取来肾上腺素和注射器，熟练地为患者建立静脉通道并推注药物。

护工老赵此时也赶到病房，王大夫安排他：“老赵，去把除颤仪推过来。”老赵快速跑到设备存放处，将除颤仪推到病房。王大夫停止胸外按压，迅速将除颤仪电极片正确粘贴在患者胸部，进行心电监测，显示心室颤动。王大夫大喊：“准备除颤，充电至200J。”护士小李迅速操作除颤仪充电。充电完成后，王大夫再次确认无人接触患者，大声说：“大家让开，放电！”按下除颤按钮，随后立即继续进行胸外按压。

持续进行心肺复苏和除颤等抢救措施5分钟后，王大夫再次检查患者生命体征，发现患者仍未恢复自主心跳和呼吸。他说：“继续心肺复苏，再给肾上腺素1mg静脉注射。”护士小李再次推注药物。

又经过5分钟的紧张抢救，王大夫第三次检查患者生命体征，此时患者恢复了自主心跳，心电监护显示窦性心律，但仍无自主呼吸。王大夫指示：“立即进行气管插管，连接呼吸机辅助呼吸。”护士小张和小李迅速准备好气管插管所需物品，在王大夫的操作下，成功为患者进行气管插管并连接呼吸机。

看到患者生命体征暂时稳定，王大夫松了一口气，对大家说：“密切观察患者生命体征变化，做好记录。”护士小张和小李开始每5分钟记录一次患者的心率、血压、呼吸等生命体征数据。

王大夫对患者家属进行沟通：“患者目前恢复了心跳，但情况仍然危急，后续还需要在重症监护室进一步观察和治疗。”家属表示理解和配合。随后，在护士和护工的协助下，将患者平稳转运至重症监护室。

场景二：门诊大厅患者突发呼吸心搏骤停

-时间：下午15:10

-地点：某医院门诊大厅

-人物：患者张女士、导医小王、护士小赵、医生刘主任、保安老张

具体情节

15:10，门诊大厅人来人往，患者张女士坐在休息区的椅子上等待就诊。突然，她身体一歪，从椅子上滑落至地面。旁边的导医小王看到后，立即跑过去，蹲下查看患者情况。他轻拍患者肩膀并呼喊：“女士，您醒醒！”发现患者没有反应，又检查了患者的颈动脉搏动和呼吸，判断患者呼吸心搏骤停。小王立刻站起来大声呼救：“这里有患者突发呼吸心搏骤停，快来帮忙！”

正在附近巡视的保安老张听到呼喊后，迅速赶到现场，同时通过对讲机通知门诊办公室：“门诊大厅有患者呼吸心搏骤停，请立即派人来抢救。”

护士小赵和医生刘主任接到通知后，携带急救箱和简易呼吸器快速赶到现场。刘主任来到患者身边，简单检查后，果断下令：“马上开始心肺复苏。”

小赵迅速将患者仰卧在坚硬的地面上，开始进行胸外按压。她一边按压一边数着：“1、2、3……”每按压30次，她接过老张递来的简易呼吸器，进行2次人工呼吸。在进行人工呼吸时，小赵将简易呼吸器面罩紧密贴合患者面部，挤压气囊，观察到患者胸廓起伏。

刘主任对小赵说：“准备阿托品0.5mg肌肉注射。”小赵迅速从急救箱中取出阿托品和注射器，为患者进行肌肉注射。

与此同时，老张在刘主任的指挥下，去取附近的自动体外除颤仪（AED）。老张快速将AED取来，交给刘主任。刘主任打开AED，按照语音提示操作，将电极片粘贴在患者胸部。AED自动分析心律，提示“建议除颤”。刘主任按下“放电”按钮