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高中语文“现代文写作技巧”单元教学目标与写作能力培养论文

摘要：本文针对高中语文“现代文写作技巧”单元教学目标与写作能力培养的问题，分析了当前高中语文写作教学中存在的问题，提出了切实可行的教学策略，旨在帮助教师提高学生的现代文写作能力，提升教学效果。

关键词：高中语文；现代文写作技巧；教学目标；写作能力

一、问题的提出

（一）教学目标设置不明确，导致写作训练缺乏针对性

1.缺乏具体的写作能力培养目标。在高中语文教学中，许多教师对现代文写作的教学目标设置较为模糊，未能明确指出学生需要掌握的具体写作技巧和能力。这使得学生在写作训练过程中，难以找到明确的方向，导致写作能力提升缓慢。

2.写作训练