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- 2025-10-21 发布于陕西
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《一次函数(三)》;1.利用图象解决实际问题
2.两个一次函数图象交点的含义
3.一次函数图象的综合应用
4.一次函数中的动点问题;【熟悉考点掌握方法】;1.利用图象解决实际问题:;例题示范;例1.甲、乙两辆摩托车同时从相距20km的A,B两地出发,相向而行.图中l1,l2分别表示甲、乙两辆摩托车到A地的距离s(km)与行驶时间t(h)的函数关系.则下列说法错误的是()
A.乙摩托车的速度较快
B.经过0.3小时甲摩托车行驶到A,B两地的中点
C.当乙摩托车到达A地时,甲摩托车距离A地km
D.经过小时两摩托车相遇;【巩固提升增加熟练度】;B;巩固2.小玲和弟弟小东分别从家和图书馆同时出发,沿同一条路相向而行,小玲开始跑步,中途改为步行,到达图书馆恰好用时30min.小东骑自行车以300m/min的速度直接回家.两人离家的路程y(m)与各自离开出发地的时间x(min)之间的函数图象如图所示,下列说法正确的有几个()
①家与图书馆之间的路程为4000m;②小玲步行的速度为100m/min;
③两人出发以后8分钟相遇;④两人出发以后2min、15mim、20min时相距3000m.
A.1B.2C.3D.4;知识点梳理;1.几何意义:两个一次函数图象的交点表示两条直线的公共点,即点同时在两条直线上
2.代数意义:两个一次函数图象的交点坐标满足两个函数表达式,即把交点的横、纵坐标代入两个表达式中都成立
3.实际意义:不同的实际问题,横、纵坐标代表的量不同,交点表示的含义也不同;例2.已知一次函数y=kx+3和y=-x+b的图象交于点(2,4),则关于x的方程kx+3=-x+b的解是___________.;【巩固提升增加熟练度】;巩固3.如图,直线y=kx+b(k≠0)与x轴交于点(﹣5,0),则关于x的方程kx+b=0的解为x=()
A.﹣5 B.﹣4
C.0 D.1;C;1.一次函数图象的综合应用
;例3.周未,小丽骑自行车从家出发到野外郊游,从家出发0.5小时到达甲地,游玩一段时间后按原速前往乙地,小丽离家1小时20分钟后,妈妈驾车沿相同路线前往乙地,行驶10分钟时,恰好经过甲地,如图是她们距乙地的路程y(km)与小丽离家时间x(h)的函数图象.
(1)小丽骑车的速度为________km/h,H??坐标为________;
(2)求小丽游玩一段时间后前往乙地的过程中y与x的函数关系.;【巩固提升增加熟练度】;巩固5.甲、乙两车间同时开始加工一批零件,从开始加工到加工完这批零件,甲车间工作了10个小时,乙车间在中停工一段时间维修设备,然后按停工前的作效率维续加工,直到与甲车间同时完成这批零件的加任务为止.设甲、乙两车间各自加工零件的数量为y(个),甲车间加工的时间为x(时),y与x之间的函数图象如图所示.
(1)甲车间每小时加工零件的个数为________个;这批零件的总个数为________个;
(2)求乙车间维护设备后,乙车间加工零件的数量y与x之间的关系式;
(3)在加工这批零件时,当甲、乙两车间共同加工完930个零件时,求甲车间的时间.;;巩固6.张庄甲、乙两家草莓采摘园的草莓销售价格相同,“春节期间”,两家采摘园将推出优惠方案,甲园的优惠方案是:游客进园需购买门票,采摘的草莓六折优惠;乙园的优惠方案是:游客进园不需购买门票,采摘园的草莓超过一定数量后,超过部分打折优惠.优惠期间,某游客的草莓采摘量为x(千克),在甲园所需总费用为y甲(元),在乙园所需总费用为y乙(元),y甲、y乙与x之间的函数关系如图所示,折线OAB表示y乙与x之间的函数关系.
(1)甲采摘园的门票是____元,在乙园采摘草莓超过____kg后超过部分有打折优惠;
(2)当采摘量x>10时,采摘多少千克草莓,甲、乙两家采摘园的总费用相同.;一次函数中的动点问题;例4.如果一次函数y=﹣x+1的图象与x轴、y轴分别交于点A点、B点,点M在x轴上,并且使以点A、B、M为顶点的三角形是等腰三角形,那么这样的点M有()
A.3个 B.4个 C.5个 D.7个;【巩固提升增加熟练度】;A;D;E;;巩固10.如图,A(0,2),M(4,3),N(5,6),动点P从点A出发,沿y轴以每秒1个单位速度向上移动,且过点P的直线l:y=﹣x+b也随之移动,设移动时间为t秒.
(1)当t=3时,求l的解析式;
(2)若点M,N位于l的异侧,确定t的取值范围;
(3)直接写出t为何值时、点M关于l的对称点落在坐标轴上.;巩固10.如图,A(0,2),M(4,3),N(5,6),动点P
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