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2025年五年级数学下册统计概率综合应用试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、填空题（每空1分，共20分）

1.某班同学统计了本周每天丢弃的废纸数量（单位：张），数据如下：250，230，260，240，280。这组数据的平均数是______张，中位数是______张，众数是______张。

2.一个袋子里有5个红球，3个白球，它们除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是______，摸到白球的可能性是______。

3.小明掷一个标准的六面骰子，掷出偶数的可能性是______，掷出数字大于4的可能性是______。

4.某地区六月份的天气情况统计如下：晴天15天，雨天8天，阴天7天。该地区六月份晴天占这一个月天数的______。

5.为了了解某校五年级学生的身高情况，随机抽取了50名学生进行测量。这种收集数据的方式叫做______。

6.小红参加了三次数学竞赛，成绩分别是85分、92分和88分。她的平均成绩是______分。

7.在一个袋子里装有若干个只有颜色不同的球，如果摸出红球的概率是1/4，那么摸出不是红球的概率是______。

8.学校统计了四到六年级学生参加课外小组的情况，扇形统计图显示五年级学生参加人数占整个参加人数的25%。如果四年级参加人数是60人，那么五年级参加人数是______人。

9.某射手连续射击10次，命中靶心8次，未命中靶心2次。他每次射击命中靶心的频率是______。

10.把一串珠子按2红、3蓝、1黄的顺序排列，第28颗珠子是______颜色。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.一组数据的中位数一定比平均数大。（）

2.如果一个盒子里只有红球和白球，摸出红球的概率是3/8，那么摸出白球的概率就是5/8。（）

3.掷两个标准的六面骰子，得到的两个数字之和是7的可能性比得到和是6的可能性大。（）

4.统计图表能更直观地反映数据的增减变化趋势。（）

5.所有可能发生的结果合起来，它们的概率之和等于1。（）

三、选择题（每题3分，共15分）

1.小华记录了一周内每天早上出门遇到的天气情况，这种数据收集方式属于（）。

A.查阅资料B.问卷调查C.观察测量

2.甲、乙两地相距450千米，一辆汽车从甲地开往乙地，5小时行驶了300千米。照这样的速度，这辆汽车从甲地到乙地还需要行驶（）小时。

A.1B.2C.3D.4

3.一个袋子里有若干个球，其中红球占40%，白球占60%，至少需要摸出（）个球，才能保证摸出的球中一定有白球。

A.1B.2C.3D.4

4.下面几种现象中，事件发生的可能性一定相等的是（）。

A.抛一枚硬币，正面朝上和反面朝上B.从一个只装有红球的袋子里摸出一个红球

C.掷一个骰子，掷出奇数和掷出偶数

5.某公司员工的月工资情况统计如下表（单位：元）：2000，2500，3000，3000，3500，4000，4500。该公司员工月工资的平均数、中位数和众数中，数值最大的是（）。

A.平均数B.中位数C.众数

四、操作与计算题（共25分）

1.（10分）某水果店一周内苹果的销售情况如下表：

星期一二三四五六日

销量（千克）120150180160200220190

（1）请根据表中数据，计算这周平均每天销售苹果多少千克？

（2）如果苹果每千克售价10元，这周该水果店苹果销售总额是多少元？

（3）根据这周的销售情况，你认为该水果店下周在进货时可以适当增加苹果的进货量吗？请说明理由。

2.（15分）一个不透明的袋子里装有若干个只有颜色不同的球，已知袋中有红球10个，摸出红球的概率是3/8。

（1）袋中共有多少个球？

（2）如果袋中只有红球和黄球，那么摸出黄球的概率是多少？

（3）为了使摸出红球的概率变为1/2，需要再往袋中放入多少个黄球？（假设只加入黄球）

五、综合应用题（共30分）

1.（15分）五年级（1）班和五年级（2）班参加了学校组织的植树活动。两班植树的棵数如下：

五年级（1）班：45，50，48，52，47，49，51

五年级（2）班：40，53，55，42，44，46，54

（1）分别计算两个班平均每人植树多少棵？

（2）比较两个班平