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语文一年级部编版组词专项训练册

亲爱的小朋友们，欢迎来到奇妙的汉字组词乐园！在语文学习的旅程中，组词就像搭积木一样，把一个个神奇的汉字宝宝组合起来，就能变成千千万万有趣的词语，帮我们说出心里话，读懂精彩的故事。这本《组词专项训练册》专为一年级的你量身打造，它将陪伴你一步步探索汉字的奥秘，让你的词语口袋变得鼓鼓囊囊，为学好语文打下坚实的基础。

一、认识“字宝宝”，是组词的第一步

小朋友们，我们拿到一个生字，首先要和它“交朋友”，认识它的样子（字形），知道它叫什么（字音），明白它是什么意思（字义）。只有和“字宝宝”熟悉了，才能更好地和它一起“找伙伴”，组成词语哦！

*秘诀1：看清字形，记住偏旁部首

很多汉字都有自己的“小帽子”或“小伙伴”，这就是偏旁部首。比如“河、湖、海”都有三点水旁“氵”，它们大多和水有关；“说、话、讲”都有言字旁“讠”，它们大多和语言有关。记住这些偏旁部首，能帮助我们更快地理解字义，找到合适的词语朋友。

*秘诀2：读准字音，结合语境理解字义

每个汉字都有自己独特的读音。我们要大声朗读，读准字音。更重要的是，要结合课文中的句子或者生活中的场景，理解这个字在不同地方表示的意思。比如“春天”的“春”，是指温暖的季节；“看书”的“看”，是用眼睛瞧的动作。

二、和“字宝宝”一起“找朋友”——组词方法一点通

认识了“字宝宝”，接下来就是最有趣的“找朋友”游戏啦！一个字宝宝可以有很多很多好朋友，我们可以从哪些方面帮它找呢？

*方法一：按“意思”找朋友

想想这个字宝宝通常表示什么意思，然后找和它意思相关的字组合。

*表示事物名称的字：比如“花”，我们可以组成“花朵”、“小花”、“花儿”、“花园”（想一想，花园里有什么花呢？）。

*表示动作的字：比如“跑”，我们可以组成“跑步”、“跑开”、“快跑”、“跑去”。

*表示样子或状态的字：比如“红”，我们可以组成“红色”、“红花”、“火红”、“脸红”。

*方法二：从“课文”中找灵感

我们语文书上的课文就是最好的词语宝库！学完一课，把课文里出现的生字圈出来，看看课文中它和哪些字做了朋友，把这些词语记下来，就是很好的组词练习哦。比如学了《秋天》，我们就能学到“天气”、“树叶”、“大雁”等词语。

*方法三：“加一加”、“减一减”、“换一换”

这是我们学过的识字方法，同样可以用到组词上。

*“加一加”：比如“日”加上“月”就是“明”，我们可以组“明天”、“光明”。

*“换一换”：比如“把”的提手旁换成女字旁，就成了“妈”，可以组“妈妈”、“姑妈”。

三、“词语花篮”——我的组词小天地

在这一部分，我们会针对每一课或每一组重点生字进行专项练习。每个生字都会给你一些小小的提示，帮助你打开思路。

*练习形式多样，趣味多多

*我会组：给出一个生字，让你组出2-3个词语。

例：天→（天空）、（白天）、（天气）

*看谁组得多：鼓励你发挥想象，给一个生字组尽可能多的词语，锻炼你的发散思维。

例：学→（学习）、（学生）、（上学）、（放学）、（学问）

*连线组词：左边一列字，右边一列字，把能组成词语的字连起来。

例：小大白

云米花

（答案：小花、大米、白云）

*选字填空：给出几个词语的语境，让你选择合适的字填入，组成正确的词语。

例：（）水（喝唱）→（喝）水

*从“字”到“词”，再到“句”

当我们积累了一定的词语后，就可以尝试用这些词语说一句话啦！比如我们组了“太阳”、“红”，就可以说：“天上的太阳红红的。”这样不仅巩固了词语，还为我们以后写句子打下了基础。

四、温馨提示：组词小妙招

1.勤翻字典和词典：字典词典是我们学习语文的好帮手，遇到不认识的字或想知道更多组词时，多问问它们。

2.多朗读，多记忆：把组好的词语大声读出来，读得朗朗上口，记得更牢哦！

3.在生活中学习：吃饭时看看餐桌上的“菜名”，走路时看看路边的“招牌”，这些都是学习词语的好机会。

4.不怕错，大胆组：刚开始组词时，可能会组出不太恰当的词语，没关系，大胆尝试，爸爸妈妈和老师会帮助你的。

小朋友们，词语的世界奇妙无穷。希望这本《组词专项训练册》能成为你学习路上的好伙伴。让我们一起在汉字的海洋里遨游，用词语搭建属于我们自己的语言城堡吧！加油，你一定是最棒的词语小达人！