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- 约1.63千字
- 约 15页
- 2025-10-21 发布于山东
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第五单元;;学完本课,学校打算制作以“青衿之志,自强不息”为主题的公众号,请同学们积极参与公众号的编辑。
【栏目一:读书感悟】
1.公众号推送了下面一段读书感悟,请阅读并回答问题。
在《中国人失掉自信力了吗》中,鲁迅警示当时之人“不被搽在表面的①________(用自己都难以置信的话或手法来欺骗别人;既欺骗自己也欺骗别人)的脂粉所kuāng骗”,指出中国的土地上有着埋头苦干、②______的“中国的脊梁”。
一代代革命先烈③________,救人民于水火之中;一代代“中国的脊梁”为了国家的繁荣富强而④________(小心谨慎,贡献出全部精力)。激励青年一代刻苦努力、发愤图强,为实现伟大中国梦而不懈奋斗。;(1)给文段中的加点字注音,根据拼音写汉字。
埋头苦干()kuāng骗()
(2)根据括号内的解释依次填写①④处的成语。
①____________④____________
(3)②③处填写的成语,正确的一项是()
A.冲锋陷阵呕心沥血 B.前仆后继赴汤蹈火
C.冲锋陷阵赴汤蹈火 D.前仆后继呕心沥血;点拨:“前仆后继”意思是前面的人倒下了,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。“冲锋陷阵”意思是向敌人冲击,深入敌人阵地。根据语境可知,②处应填“前仆后继”。“赴汤蹈火”比喻不避艰险,奋不顾身。“呕心沥血”形容费尽心血。根据语境可知,③处应填“赴汤蹈火”。;【栏目二:争做自强少年】
2.公众号将要推送下面关于“自强不息”的文字,编辑组整理时发现有一部分的文字顺序不合理,下列顺序排列正确的一项是()
如今,①中华民族伟大复兴的进程不可阻挡,但道阻且长,②更应该依靠全体人民自强不息、团结一致的磅礴力量,③我们正处在一个愈进愈难而又非进不可的时候,④以“敢教日月换新天”的气魄披荆斩棘,走向胜利。
作为新时代的中学生,必须继承和发扬不屈不挠的民族精神,跃马扬鞭,一路向前,以炽热情怀书写不负时代、不负韶华的青春华章。
A.②④①③B.①③②④C.①③④②D.③②①④;点拨:①句是在说明中华民族伟大复兴的现状,应为首句,承接“如今”;③句紧承①句的“道阻且长”,进一步说明现状;②句指出战胜困难的办法;④句展望未来,表达必胜的信心。因此,②句应在③句后,④句应为尾句。正确的排序为:①③②④。故选B。;3.公众号要发布“校团委举办‘青年当自强不息’演讲比赛”的消息。校团委拟邀请你班的语文老师陈老师担任评委,请你根据海报信息,向陈老师发出口头邀请。;示例:陈老师您好!校团委将于11月14日晚上7点在学校小礼堂举办一场以“青年当自强不息”为主题的演讲比赛,我们诚挚地邀请您担任此次比赛的评委,请问您是否方便参加?感谢您的支持,我们真诚期待您的莅临!;课文研读
在主题班会上,主持人向大家推荐了课文《中国人失掉自信力了吗》。请你阅读课文,回答问题。
4.(教材母题变式)驳论文的基本论证方法有两种:直接批驳和间接批驳。其中直接批驳有三种形式:驳论点、驳论据、驳论证。课文直接批驳的形式属于哪一种?又是怎么进行间接批驳的?;课文直接批驳的形式是驳论证。第3—5段,作者承认所摆出的论据是事实,但推不出“中国人失掉自信力”的结论。其论证过程是错误的,所以说其论点就是错误的。作者在第6—8段,直接提出自己的观点:有并不失掉自信力的中国人在。正面立论,列举中国历史上各种富有自信力的“中国的脊梁”,驳斥对方,完成间接批驳。;5.(教材母题变式)请根据课文内容,将下面的结构表补充完整。;第3-
5段;6.(教材母题变式)鲁迅曾用“投枪”和“匕首”评价自己的杂文。请阅读课文,完成下面的对话。;这四个分句,列举从古以来的事实来证明“我们有并不失掉自信力的中国人在”,论证层层递进,有着内在的逻辑顺序,如果调换位置,那论证就失去了严密性。
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