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扇形的认识圆人教版六年级上册
你认识下面物体是什么形状的吗？激趣引入，揭示课题这些物体的名称都含有“扇”字，那什么是扇形呢？
ABO圆心角半径半径弧图上A、B两点之间的部分叫作弧，读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。顶点在圆心的角叫作圆心角。
OAB半径半径弧圆心角的意义像∠AOB这样，顶点在圆心的角叫做圆心角。
以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以圆为弧的扇形呢？在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。AOBAB180°90°在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？O
以半圆为弧的扇形的圆心角是多少度？以半圆为弧的扇形的圆心角是180°。
以圆为弧的扇形的圆心角是多少度？?360?×=90（度）
O在同一个圆里，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关，圆心角越大，扇形就越大。圆心角相等时，半径越大扇形就越大。圆心角
扇形是轴对称图形吗？它有几条对称轴？扇形是轴对称图形，只有一条对称轴。
画出下面各图形的对称轴。
你会求扇形的面积吗？归纳：扇形的周长=弧长+半径×2
课堂练习1.指出下列物体中的扇形。答案不唯一，合理即可。
2.求下面扇形的周长与面积。面积：3.14×42×＝12.56(cm2)r＝4cm周长：2×3.14×4×＋4×2＝14.28(cm)
3、判一判。(对的画“√”,错的画“×)1.扇形是圆的一部分，圆的一部分不一定是扇形。（）2.扇形是轴对称图形，它有一条对称轴。（）3.用6个圆心角都是60°的扇形，一定可以拼成一个圆。（）4.圆心角越大，扇形的面积就越大。()5.在一个圆中剪去一个扇形后，剩下的部分一定是扇形。()√√××√
4.下面图形中哪些角是圆心角？在（）里画“√”。（）（）（）（）√OOABBAOBAOAB√
5.下列图形中的扇形是几分之几圆？（）（）（）121415
6.填空题。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做（）。由圆心和两条半径组成的角叫做（）。以半圆为弧的扇形的圆心角是（）角，以圆为弧的扇形的圆心角是（）角。?扇形圆心角平直
7.求扇环的周长和面积。周长：3.14×10×2÷2+3.14×（10-2）×2÷2+2×2=60.52（cm）面积：3.14×102÷2-3.14×（10-2）2÷2=56.52（cm2）
3.14×228.下面三个圆的半径都是2厘米，每个圆中阴影部分的面积是多少？（只列式，不计算）3.14×22÷23.14×22÷4把整个圆的面积看作一个整体。阴影部分的面积占整个圆面积的（）。12阴影部分的面积占整个圆面积的（）。14
这节课你们都学会了哪些知识？1、圆上A、B两点之间的部分叫作弧，读作“弧AB”。2、一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫作扇形。3、顶点在圆心的角叫作圆心角。4、在同一个圆中，圆心角越大，扇形越大。ABO圆心角半径半径弧
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