第2章有理数（程序图的计算）（暑期小升初衔接）+2024—-2025学年苏科版数学七年级上册.docxVIP

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2024-2025学年苏科版数学七年级上册

第2章有理数

（程序图的计算）

（暑期小升初衔接）

【典型例题】

【例1】如图所示是计算机某计算程序，若开始输入x=﹣2，则最后输出的结果是

【例2】根据如图所示的程序计算，若输入x的数值为，则输出的数值为______．

【例3】按如图所示程序运算，x为不超过20的自然数.当输入值x为时，输出值最小.

【例4】如图，按图中的程序进行计算.

(1)当输入的时，输出的数为______；

当输入的时，输出的数为______；

(2)若输出的数为时，求输入的整数x的值.

【举一反三】

【变式1】按如图所示的程序运算，依次输入以下三组数据：①，：②，；③，，能使输出的结果为25的有是（????）

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

【变式2】如图是一个计算程序，若输入的值为1，则输出的值应为．

【变式3】如图所示是计算机程序计算，若开始输入，则最后输出的结果是___．

【变式4】按下列程序计算，把答案填写在表格内，然后观察有什么规律，想一想：为什么会有这个规律？

（1）填写表内空格：

输入

0

…

输出答案

9

1

（2）发现的规律是：输入数据x，则输出的答案是_____．

（3）请验证你发现的规律．

【巩固练习】

1.按如图的程序计算，若输出的结果是﹣3，则输入的符合要求的x有（）

A．1个 B．2个 C．3个 D．无数个

2.根据如图所示的运算程序计算y的值，若输入，，则输出y的值是（????）

A．8 B．6 C． D．

3.如图，是计算机某计算程序，若开始输入x＝﹣，则最后输出的结果是．

4.如图是一个计算程序，若输入的值为1，则输出的值应为．

5.如图所示的运算程序中，若开始输入的x值为100，我们发现第1次输出的结果为50，第2次输出的结果为25，…，则第2023次输出的结果为______．

6.定义一种对正整数n的“F”运算：①当n为奇数时，结果为n+1；②当n为偶数时，结果为（其中k是使为奇数的正整数），并且运算重复进行，例如，取n＝40，则：

若当n＝2024，则对n进行到第2024次“F”运算的结果是．

7.根据如图的程序计算，若输入x的值为﹣1，则输出y的值为．

8.如图，某数学活动小组编制了一道有理数混合运算题，即输入一个有理数，按照自左向右的顺序运算，可得计算结果，其中“□”表示一个有理数．

（1）若“□”表示3，且与输入的数互为相反数，求计算结果；

（2）若“□”表示负数，且计算结果为0，求输入的最大整数．

9.如图是一个“有理数转换器”（箭头是表示输入的数进入转换器路径，方框是对进入的数进行转换的转换器）．

(1)当小明输入2时，输出的结果是______；当小明输入6时，输出的结果是______；当小明输入时．输出的结果是______；

(2)你认为这个“有理数转换器”不可能输出______数；

(3)你认为当输入______时，其输出结果是0．