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- 2025-10-21 发布于山东
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Unit6
Whatarethose?
第1课时Parts(A,BC)
湘少版·四年级上册;Warmup;Leadin;InvitationletterfromMissAutumn;;Lookandlearn;Whatarethese?;;;;trees;birds;Whatarethose?;Whatarethese?;ListenandLearn;Let’swatch;Whatarethese/those?;Workinpairsandmakeadialogue.;Whatarethechildren(小孩)doing?;Readandpredict(根据情景,预测对话内容);Watchandcheck;;Readandanswerthequestions.;Listenandimitate;;介绍近处或远处的多个事物;Role-play;Let’sAct;What’sthat?;单数;1.提前准备一些单个或多个事物的图片。
2.三人一组,成员A、B手拿图片站在离对方较近的位置,两人仿照示例相互询问近处的单个/多个事物是什么并作答。然后成员C手拿图片站在离其他成员较远的位置,成员A、B交替询问对方远处的单个/多个事物是什么并作答。三人可交换角色进行问答练习。
参考词汇:bird,egg,flower,tree,panda,sheep,tiger,lion,bee,fish,ruler...;活动范例:;Whatarethose?;1.Reviewthewordsandsentencesinthislesson.
复习本课时的单词和重点句型。
2.ListenandreadthedialogueinPartAfluently.
听音频,并流利地朗读PartA的对话。
3.Findmorethingsinnature.
寻找更多自然界的事物。
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