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  • 2025-10-21 发布于江西
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驿站环境卫生管理制度

一、开篇:小驿站里的大民生

说句实在话,咱这驿站别看地方不大,可它是周边居民的”生活枢纽”——快递取送的必经点、等公交时的歇脚处、路过买瓶水的便利店。我在驿站干了快五年站长,最常听见的夸奖不是”快递送得快”,而是”你们这儿收拾得真干净”;最揪心的投诉也不是丢件,而是”地上老有污渍,脚都没处放”。

环境卫生,对驿站来说从来不是”面子工程”,它直接关系着三件大事:一是用户体验——谁愿意在满地包装纸、墙面有霉斑的地方多待?二是运营安全——地面湿滑可能摔伤人,垃圾桶堆满容易招虫鼠;三是团队状态——环境乱糟糟,工作人员自己都打不起精神。所以今天咱们好好唠唠,这驿站的环境卫生到底该怎么管,才能既让用户舒服,又让干活的人省心。

二、制度框架:从”谁来管”到”怎么管”的全链条设计

(一)管理目标:先把”好环境”的标准定明白

咱们的目标不是”差不多干净”,而是要做到”三个可感知、一个可追溯”:

第一,视觉可感知——地面无明显污渍(连墙角缝隙都不能有积灰)、墙面无乱贴乱画(广告撕下来的胶痕必须清理彻底)、设施无锈迹(货架边角、门把手都要定期保养);

第二,嗅觉可感知——无异味(特别是快递包装残留的潮湿味、卫生间的异味,要靠通风和除味剂双管齐下);

第三,触觉可感知——桌面摸上去不黏手、椅子扶手没灰尘、快递架隔板无碎屑;

第四,责任可追溯——任何一个区域出了卫生问题,都能立刻查到当天的责任人是谁,确保问题不”踢皮球”。

(二)责任划分:人人都是”卫生责任人”

光有目标没用,得把责任钉到具体人身上。咱们驿站的卫生管理实行”三级责任体系”:

站长总负责:每天早晚各巡查一次,重点检查易疏漏的”边角区域”(比如货架底部、空调出风口),每周五组织全站大扫除复盘会,把一周的卫生问题拍照片做成PPT,和大家一起分析哪里没做好、怎么改进。

岗位分责:

保洁员:负责公共区域(大厅、卫生间、门口台阶)的日常清扫,每天早7点前完成第一次全面打扫,之后每2小时巡回清理(特别是高峰期快递拆包后产生的包装纸);

快递员:负责操作区(分拣台、扫描区)的卫生,每处理完一批快递必须清理台面,拆包时要用垃圾桶接住碎屑,下班前把自己负责的货架擦拭一遍;

前台接待:负责用户接触区(座椅、饮水机、填表台)的维护,每接待完5位用户就检查一次,发现水渍、指纹立刻用消毒湿巾擦净;

用户共责:在入口处贴温馨提示:“拆快递请用打包台(旁边备了垃圾桶)”“雨天请把伞放在门廊收纳架”。上个月有位阿姨忘看提示,在大厅拆快递弄了一地纸片,我刚要上前收拾,她反倒红着脸说:“闺女,是我不对,这就捡。”你瞧,把要求说清楚,大部分人都愿意配合。

(三)操作标准:把”干净”拆成可执行的步骤

以前总觉得”打扫卫生”是个笼统的活,现在才明白,得把每个动作都标准化。咱们按区域定了详细标准,举几个例子:

公共大厅

地面:早扫用半湿拖把(避免扬灰),晚扫用干拖把(防止夜露水滑);每天用除胶剂清理一次地砖缝隙(快递单胶痕最爱卡在这儿);

墙面:每周用软毛刷清理一次墙裙(孩子够得着的地方总蹭上手印),每月用湿布擦拭一次墙面(重点擦空调下方的霉斑);

绿植:每天检查叶子是否有灰尘(用喷壶轻喷后软布擦拭),花盆周边不能有落叶(哪怕一片都要捡)。

快递操作区

分拣台:每完成10件快递分拣,必须用扫帚把台面碎屑扫进垃圾桶(别小看这10件,攒多了就成卫生死角);

货架:从上到下、从左到右依次擦拭,特别注意隔板边缘(积灰最容易藏这儿);

打包区:胶带纸筒必须当天清理(以前攒了半箱,招了一堆蟑螂),打包绳要卷整齐挂在钩子上(乱堆着容易绊人)。

卫生间

洗手台:每次使用后用洗洁精擦洗(水锈特别难清,得及时处理),镜面用玻璃清洁剂喷完后横向、纵向各擦一遍(避免留条纹);

地面:每小时用吸水拖把拖一次(特别是早高峰,大家踩湿脚印),角落放除湿袋(南方梅雨季特别管用);

垃圾桶:必须套双袋(防止渗漏),超过2/3满立刻更换(别等满到冒尖,那味儿散得快)。

(四)监督机制:让制度”长眼睛”

再好的标准没人盯,也会变成一纸空文。咱们的监督分”日常+专项+联动”三部分:

日常监督:站长随身带”卫生检查本”,发现问题当场记录(比如”9:15,操作区货架第三层有积灰”),10分钟内@责任人整改,整改完拍照发工作群;

专项监督:每月最后一周设”卫生找茬日”,全站员工轮流当”卫生督导员”,拿着放大镜查(上个月小张查出了天花板角落的蜘蛛网,现在我们把高处清洁加进了月度大扫除清单);

用户监督:在前台放”卫生意见本”,每周五总结。有次一位大爷写:“门口台阶雨天太滑,差点摔着。”我们第二天就铺了防滑垫,现在大爷每次来都夸”你们真听劝”。

(五)激励措施:让”讲卫生”变成自觉

以前总靠批评督促,效果一般。现在咱们换了思路——把卫生和”幸福感”挂钩:

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