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任课教师工作总结9篇

总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作力量的提高，因此非常有必需要写一份总结哦。你所见过的总结应当是什么样的？以下是我收集整理的任课老师工作总结，盼望能够关心到大家。

任课老师工作总结精选篇1

本学年来，我担当三班级的语文、数学教学工作，回顾这一学年来的教学工作，现从以下几个方面加以总结。

一、抓住课堂。

以往上课，常常在不经意间德育的内容就多了，多了同学听不进去的说教，忽视了语文、数学学问的学习。本学年，我有意转变这种现状，课前仔细备课，仔细梳理课文的重难点、学问点、训练点，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持留意力的集中，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学思索的爱好，联系生活实际，课堂上讲练结合，给同学思索和动笔的时间和空间。

二、注意习惯。

三班级是同学养成良好习惯的关键所在。依据同学的特点和力量水平，从小处着手，支配语文活动，数学联系生活练习活动，以此提高同学良好习惯的养成。

1、文具摆放，每次走进教室，对同学乱糟糟的桌面就很头疼，因此，我强调：文具盒与课本必需放置在课桌左上角。由于我发觉：相对用手习惯，不会在课堂上碰掉，而且作为同学小动作较多发生在右手上。因此，我只要走进教室，第一件事就是看桌面，检查每一位同学的文具摆放，十天，二十天，渐渐的，规范文具摆放的意识和习惯逐步建立。

2、，在老师还没到之前，养成晨读习惯，我还特意支配学习委员每天负责带头晨读，为最大调动该生的乐观性，并刺激其他同学的爱好，我常常鼓舞他，指明他的进步，赐予表扬，该生对此兴奋特别，每日仔细带头晨读，同时他本人的学习成果也有了很大的提高。这个学年，经过一段时间的努力，本班同学晨读热忱高涨，自我组织领导力量都得到了熬炼和提高。

3、通过多种方法，培育同学爱阅读课外书籍的良好习惯。阅读是提升同学综合素养的最有效手段，同时要求同学养成积累好词佳句的好习惯，为作为打下坚实的基础。

4、加强写字指导，提高同学的写字力量。本学期，我重视了同学的写字习惯的培育，课堂中留意提示，利用中午写字时间对同学进行写字指导，课外严格要求同学仔细书写。规范写字姿态，提高书写质量。多方式激发同学的写字爱好。

5、注意多练习，多讲解，多鼓舞，多表扬的教学模式，让同学在欢乐中提高学习乐观性。

三、培优辅差。

同学总有差异，为促使每位同学能在原有的基础上都有所进展，我抓两头，扶中间，对于后进生，我从作业入手，首先保证他们作业要完成，仔细查找他们身上的闪光点，鼓舞他们，对于相对比较顽固的，我一是通过电话与家长沟通，磨去他们身上的懒毛病。同时，在班中成立互助小组，利用“帮扶学习”形式，以优生来带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，多赐予鼓舞，树

立后进生的信念，培育同学的学习爱好。对于中间的同学，我是将一些原本是优等生的机会分给他们，让他们有事情做，感受到老师对他们的重视，多给他（她）们表现的.机会。这学期，陈庆凯、陆仕丹、岑银艳等都取得很大的进步，这是我这个学期最令人欣喜的收获。

四、提升自我。

为提高自身的业务水平，本学年我乐观参与各级各类组织的继教学习和教学论文、案例竞赛活动。平日里注意各种政治理论和业务水平的学习，不断充实自我，创新教法。通过一学年来的努力工作，我所担当的三班级科目教学效果都有了明显的提高，取得了明显的效果。

五、不足

由于自身的力量有限，教学的阅历的欠缺，本学年在教学中还存在着不少的问题，主要有：

1、个别同学的不良的学习习惯还有待进一步引导改正，个别同学的计算力量和理解力量有待进一步加强培育。本班同学生性活泼好动，其中有一些同学在习惯方面存在着的问题--写字习惯很差，不能自觉地完成作业，还有个别同学字迹潦草。还有的同学作业不能按时上交。

2、写作方面水平差异太大。班中同学的写作爱好比较深厚，但优生与差生的差异比较大。导致全班同学的写作水平进展不够均衡。在今后的教学中，应当加以克服。同时，同学作文写作数量和质量都不高，进入四班级我将把作文和阅读、计算、理解当作重点内容来抓，以读促写、读写结合，提高同学阅读和写作的力量；多讲解、多练习，个别辅导，提高同学的计算和理解力量。

总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力吸取他人的特长，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得应有的教学效果，使每一位同学都能真正提高自己的语文素