第7课 实践出真知 第一框第1目 课件 高二思想政治 哲学与人生 高教版基础模块.pptxVIP

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思想政治

基础模块

哲学与人生;

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你赞同谁的观点?为什么?;

一、人的认识从何而来

1.实践是认识的基础

2.实践与认识的辩证运动

二、坚持实践第一的观点;

一、人的认识从何而来

PART1实践是认识的基础;;

你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。;

(1)实践是认识的来源

有同学认为：“我坐在教室里通过书本和教师的讲解获得知识，并没有

去亲自实践，因此，认识的来源或产生可以离开实践?

你怎样认为呢;

开展对火星的探测和研究，

使人们对火星的认识有了更多的

科学认识。

是什么活动推动了人们对火

星认识的发展?;

为什么说实践是认识发展的动力

十实践的需要推动认识的产生和发展，实践不断产生新问题，提出新要求，推动人们进行新的探索和研究。

→认识产生于实践的需要;

恩格斯说：“社会一旦有技术的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。;;

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李四光是怎样

打破“中国是一个

贫油国家”这一认

识的?

这说明了什么呢?

0224;;

认识不能检验自身是否符合客观实际，客观事物自

身也不能回答认识是否正确反映了它，而实践具有把主观认识和客观事物联系起来的特性，能够检验主观认识是否符合客观事物，从而检验认识是否具有真理性。;

人们根据法拉第、赫兹和麦克

斯韦等科学家创立的电磁理论，发明了无线电报、电话、电视、卫星遥感技术及现代互联网技术等，大大改变了人们的生活方式；

电磁波的发现者

----麦克斯韦;

“马克思主义的哲学认为十分重要的问

题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而

能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规

律性的认识去能动地改造世界。;

认识从实践中来，最终还要回到实践中去。认

识本身不是目的，改造世界才是认识的目的。人

们从实践中获得认识不是为认识而认识。而是为

实践服务、指导实践，以满足人们生产和生活的

需要。如果有了正确的认识却脱离实践，不为实

践服务，那??这种认识就失去了实际意义。;

1.实践是认识的基础

巩固练习

1.“行是知之始，知是行之成”,这句话告诉我们(A)

A.认识来源于实践

B.认识对实践有指导作用

C.实践是认识发展的动力

D.实践是有意识有目的的活动;;;;

课堂小结：

请你谈谈本节课的收获与感悟;

课后作业：

《学生学习用书》90-91页选择、

理解说明题。;

谢谢观看