2025年青岛版一年级上册各单元试卷分析.pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

青岛版一年级数学上册第一单元试卷分析

一年级二班

一、试题分析：在本次测试中，试卷内容丰富，题目形式多样。主要

以基础知识为重要内容，难易相结合，试卷都是图文并茂、生动活泼，

使一年级的小朋友对本单元知识进行比较全面复习和巩固。

二、试卷分析

第一题：连一连。此大题共有个小题，由于平时训练较好，大部

分学生做得较好，但是个别学困生做的仍不好。如；齐新蕊、王家豪。

第二题：圈一圈，部分学生由于忙乱没有查清个数错填，还有

个别学生速度太慢跟不上、分析马马虎虎，不认真造成的造成错题。

第三题：比一比。学生对谁比谁多、少分得清楚，失分不多。

第四题：把同样多的连起来。个别的同学出错。

第五题：涂一涂：第一题看数涂色。个别学生写的欠规范，速度

慢，第二题看数接着画，少数出错。

第六、七、八题；看图画一画。本题失分较少。由于平时训练较

多，学生做得很好。数一数、涂一涂平时训练较多，学生做得很好。

三、今后要采取的方法与措施

、多进行1强化训练，练习形式多样化、灵活性、实用性，检查批

改及时，重点抓课堂效果检测。

2、努力做好学困生的转化工作，培养学生养成良好的学习习惯，

要求学生把字写工整、清晰，做题时认真细致、静下心做题，不东张

西望，学会理解逐步引导学生自己读题，独立完成作业。

君子忧道不忧贫。——孔丘

青岛版一年级数学第二单元试卷分析

一、试题分析

在本次测试中，主要以基础知识为重要内容，试卷内容丰富，题

目形式多样简单，图型较多，都是生活中常见的实物图，生动活泼，

给学生以亲切感。

二、试卷分析

第一、二题是在规定的要求下画“√、×、△或○”，第三题是

把在水里生活的动物圈出来，第四题是把不同类的圈出来，第五题是

根据物体个数画○，以上几个题中除孙光浩一人忘圈外，其他做的都

很好。

第六题是在长的、短的、重的、轻的、多的、少的、高的、矮的

后面画“√、×、△或○，共六个小题，出错多的是6题，主要是学

生对最高的、最矮的不理解，误把两个矮的都画上○，应在最矮的动

物小兔子后面画。

三、今后要采取的方法与措施

、多1进行强化训练，重点抓课堂效果检测。

2、教学中多结合生活实际，调动学生积极性，培养学习兴趣。

3、继续引导学生自己读题，独立完成作业

百学须先立志。——朱熹

青岛版一年级数学第三单元试卷分析

一、试题分析

在本次测试中，试卷内容丰富，题目形式多样。主要以基础知识

为重要内容，难易相结合，试卷都是图文并茂、生动活泼，给学生以

亲切感，使一年级的小朋友对本单元所学的知识进行了比较全面的复

习和巩固。

二、试卷分析

第一题：计算、第二题比较大小，主要比较算式和数的大小，学

生都能按照先计算再比较的方法填写。以上两题做得都较好，个别出

错是因粗心。

第三题：在□填上合适的数，加法还可以，出错较多的是□-3=3，

由于平时训练减法做得少，大多学生不理解意思。

第四题：填“+、--”，出错较多，主要原因是没理解题意。

第五题、第六题较好，第七题、解决问题，看图列算式、共5个