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- 2025-10-21 发布于陕西
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第三节生活中的透镜
第1课时放大镜幻灯机和投影仪照相机;;;2.如图所示,通过画光路图可确定物体所成的像。下列器材的成像原理
与这个光路图相同的是(C);3.下列关于放大镜、幻灯机和照相机的说法,错误的是(C);4.如图所示为投影仪的示意图,它是利用凸透镜能成倒立、?
(选填“放大”“缩小”或“等大”)的实像的原理制成的。在练习调
节投影仪的实践活动中,小明使屏幕上出现了清晰画面,这时,教室后
排同学要求他将画面调得大一些。为此,小明的操作应当是适当?
(选填“增大”或“减小”)投影仪与屏幕的距离,并将凸透镜适当向
(选填“上”或“下”)移动。;5.小磊用凸透镜观察图甲中的蜻蜓标本。;;7.一位集邮爱好者在拿着放大镜近距离仔细查看一张邮票,下列情形符
合实际的是(B);8.初中毕业时摄影留念,全班合影后,改拍个人的校园纪念照,这时应
该(A);9.(2023·怀化)智能手机扫码功能可快速获取信息,手机摄像头相当
于(选填“凸透镜”或“凹透镜”);二维码通过摄像头在
手机中所成的是(选填“实”或“虚”)像。如图所示,蜡烛恰
好在光屏上成清晰的像(像未画出),此时光屏上可观察到倒立、?
(选填“放大”或“缩小”)的(选填“实”或“虚”)像,生
活中的应用是(选填“投影仪”或“照相机”)。;10.在装有水的杯子里放入两个小球,如图所示。图中较靠上的两个小
球是由光的(选填“反射”或“折射”)形成的?(选填
“实”或“虚”)像;图中较靠下的两个小球的直径?(选填
“大于”“小于”或“等于”)小球的实际直径,这是因为杯子与水的
共同作用相当于一个(选填“投影仪”或“放大镜”)。;11.小李同学在水塘中看到形状特殊的“虾”。;(2)拍照得到虾的胶片后,他用如图乙所示的幻灯机展示给同学
们看。
①??片上虾的头部朝(选填“上”或“下”)。
②测得胶片到凸透镜的距离为8cm,则该凸透镜的焦距可能是?
(选填字母)。;;(3)要使屏幕上的像增大一些,应该怎样操作?;;1.基础型作业:梳理本节课知识点。
2.发展型作业:完成本课时练习。
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