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;;第三单元知识体系;;;法律得到公认和普遍遵从、社会治理依法开展、公共生活和谐有序的社会。
;案例一:小张遭遇商家欺诈,他相信法律能主持公道,遂依据《消费者权益保护法》维权,最终获赔。
案例二:我国加大对酒后驾车行为的查处力度,特别是“酒驾入刑”后,酒后驾车造成交通事故死亡人数有所下降。
案例三:两邻居因房屋漏水问题产生纠纷,在社区调解委员会的介入下,依据相关的民法典规定,最终双方达成和解协议,矛盾得到化解。;(1)信法:全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。
;(2)守法:宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。
;(3)用法:社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。;知识拓展;2.法治社会的特征;1.法治教育基地是新型的社会教育阵地,是学校正规教育的延伸,是青少年素质教育的重要课堂。近年来,不少地方纷纷建设法治教育体验馆,通过整合资源,推进法治教育与法治实践相结合,构建学校、社会、家庭三位一体的青少年法治教育体系。据此可知()
A.法治社会需要全社会对法治普遍信仰
B.建设法治社会必须建立法治教育基地
C.加强法治体验能够有效化解社会纠纷
D.基地活动旨在引导人们合理表达诉求;;议学情境;;(1)深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。P95(教);(2)提高社会治理法治化水平。(管);(2)建设完备的法律服务体系。(帮);知识拓展;智能运用;(4)健全社会矛盾纠纷预防化解机制。(防);拓展提升;;某市为整治网络戾气和网暴,建设清朗网络,推进法治社会建设,进行了全方位、长期性的努力:创新普法宣传模式,首创“百姓网络法治讲堂”,为居民普及互联网相关法律常识;开展多种形式的“网络法律进社区”活动,支持各社区订立《文明上网公约》,引导社区干部和群众依法文明上网;开通法律服务热线,提供法律咨询服务,开展法律援助,及时化解网络矛盾;加大建章立制力度,通过更加完善的法律制度保护受害者,追责网络施暴者,震慑违法行为,切实维护好广大网民的合法权益。
结合材料分析,该市是如何建设清朗网络,推进法治社会建设的?;2.意义P96;法治社会的内涵;高考真题;
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