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第二单元表内乘法(一);激发推理兴趣,培养运算能力。;2的乘法口诀的编制、记忆与应用。;把加法算式改写成乘法算式。;通过情景编制2的乘法口诀;你能根据图中的数学信息,提出什么问题?;并蒂莲又称并头莲,
一根茎上有两朵花。;并蒂莲又称并头莲,
一根茎上有两朵花。;1根茎2朵花,2根茎4朵花……
9根茎18朵花。;9根茎上有多少朵花?;有几根茎;9根茎上有多少朵花?;9根茎上有多少朵花?;9根茎上有多少朵花?;9根茎上有多少朵花?;;探究2的乘法口诀的规律;2×1=;发现规律;发现规律;发现规律;;;1.算一算。
4×2=2×7=2×3=6×2=
2×8=5×2=1×2=9×2=;;;;;;;1.2的乘法口诀由“几个2相加”推导而来,共9句,每相邻两句得数相差2;;
1.回顾并说一说本节课学习内容;
2.完成《分层作业》。;第二单元表内乘法(一)
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