强化训练人教版八年级物理《运动和力》综合练习练习题(含答案解析).docxVIP

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  • 2025-10-21 发布于河南
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强化训练人教版八年级物理《运动和力》综合练习练习题(含答案解析).docx

人教版八年级物理《运动和力》综合练习

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、下列器材或情景,是为了减小摩擦的是()

A.冰壶运动员擦冰B.轮胎上有花纹

C.自行车的车闸D.涂有防滑粉的手

2、如图所示的惯性现象,下列解释正确的是()

A.图1钢球没有随塑料片一起运动是因为钢球要保持原来的运动状态

B.图2汽车的安全气囊能减小驾驶员的惯性

C.图3被打出去的那个棋子是因为没有惯性

D.图4松了的锤头能紧套在锤柄上,是利用锤柄有向下运动的惯性

3、指尖陀螺是目前很流行的一种玩具,该玩具中间是轴承,内有滚珠,边上有三个用金属制作的飞叶,拨动飞叶后,飞叶可以绕轴在指尖上长时间转动。下列分析错误的是()

A.飞叶转速变慢,惯性不变

B.飞叶被拨动后旋转是因为力能改变物体的运动状态

C.制作飞叶,一般会选用密度较大的金属

D.陀螺对指尖的压力和指尖对陀螺的支持力是一对平衡力

4、两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛,它们的合力是()

A.一定是26牛 B.一定是10牛

C.26牛或10牛 D.缺少条件,无法判断

5、如图表示作用在同一直线上的两个力,F1=6牛,F2=4牛,则它们的合力大小和方向是()

A.10牛,方向与F2方向相同 B.10牛,方向与F1方向相同

C.2牛,方向与F2方向相同 D.2牛,方向与Fl方向相同

6、下列现象中物体的运动状态没有发生改变的是()

A.自由下落的雨滴

B.环绕地球匀速飞行的神舟飞船

C.减速进站的列车

D.匀速直线下降的“祝融号”火星探测车

7、起重机臂下吊一个重为5×104N的重物,下列情况中钢丝绳对重物的拉力T为()

A.重物静止时,T=0N

B.重物匀速上升时,T>5×104N

C.重物匀速下降时,T<5×104N

D.以上三种情况下,T都等于5×104N

8、质量为0.5千克的实心铁球,从10米高处由静止开始竖直下落,若铁球在整个下落过程中受到空气的阻力为0.3牛(保持不变),则下列说法正确的是()

A.铁球受到的重力和空气阻力是平衡力,所以能匀速下落

B.铁球受到空气阻力的作用,所以减速下落

C.铁球所受合力为4.6牛,方向竖直向下

D.铁球所受合力为5.2牛,方向竖直向下

9、下列关于惯性说法正确的是()

A.静止在草坪上的足球没有惯性

B.高速公路汽车限速是为了安全,因为速度越大惯性越大

C.运动员撞线后还要跑出去一段距离,是由于受到惯性的作用

D.歼击机战斗前要抛掉副油箱,这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性

10、如图所示:物体在重力、支持力和摩擦力的作用下沿水平面向右做减速直线运动,假设在运动过程中重力突然消失,物体将()

A.立即停止运动

B.向右沿水平方向做减速直线运动直至停止

C.向右沿水平方向一直做匀速直线运动

D.向右上方一直做匀速直线运动

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、自行车的车把套上制作了花纹,这是用增大接触面粗糙度的办法来___________摩擦;自行车车轮装在滚动轴承上,是利用滚动代替滑动来___________摩擦。

2、如图所示,在“研究二力平衡条件”的实验中,可以把木块放在______(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的小盘里加砝码,当两盘砝码______时,木块静止;保持两盘砝码质量不变,把木块扭转一个角度,使拉力F1和F2不在同一直线上,观察到木块发生______;当木块重新恢复到原来静止状态时,拉力F1和F2作用在同一直线上;如果作用在同一物体上的两个力______,方向相反,作用在______上,这两个力就彼此平衡了。

3、小强同学用60N的力沿水平方向推一个放在水平地面重240N的箱子,但没有推动,此时地面对箱子的摩擦力为______N;当推力增大到80N时,箱子匀速运动,此时地面对箱子的摩擦力为______N。

4、如图所示,所测物体的重力是______N。

5、小明同学在学完了“惯性”知识后,知道了“惯性的大小与物体的质量有关”。但是却始终没有弄明白“惯性的大小是否与物体的速度有关?”这个问题。为此,老师给小明画了一个推理框图,请你仔细阅读推理框图,回答下面的问题:

(1)由推理框图中

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